回答1
在我们的中学，IB MYP，IGCSE和IB DP的组合确保学生不仅仅学习一系列事实。他们通过以下方式成为全面，热情和知识渊博的学习者：提出具有挑战性的问题，探究自己的学习，培养对自己的身份和文化的强烈感觉，并提高他们与不同文化和语言沟通和理解的能力。 IB文凭课程是一个具有挑战性的两年课程，主要针对16-19岁的学生。课程和教学法侧重于国际学习和教学观点，而“核心”组成部分则鼓励学生参与创造性和服务性活动。许多学生发现他们在大专院校增加了机会。IB与世界各地的大学密切合作。回答1
在我们的中学，IB MYP，IGCSE和IB DP的组合确保学生不仅仅学习一系列事实。他们通过以下方式成为全面，热情和知识渊博的学习者：提出具有挑战性的问题，探究自己的学习，培养对自己的身份和文化的强烈感觉，并提高他们与不同文化和语言沟通和理解的能力。 IB文凭课程是一个具有挑战性的两年课程，主要针对16-19岁的学生。课程和教学法侧重于国际学习和教学观点，而“核心”组成部分则鼓励学生参与创造性和服务性活动。许多学生发现他们在大专院校增加了机会。IB与世界各地的大学密切合作。
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Jaryn Huang
牛津大学社会人类学专业哲学硕士牛津大学社会人类学专业哲学硕士
· 北京大学中国文学专业文学学士&艺术史论专业艺术学学士
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· 中学期间：全国英语能力竞赛一等奖；物理竞赛全国二等奖；化学竞赛省二等奖；数学竞赛省二等奖
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· 教学风格 : 倡导通识与专才教育相结合
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