回答1
对于自立能力较差，特别是新来小朋友，我们学校生活老师会倍加呵护，并根据幼儿教育的心理特点，在帮助他们起床、系鞋带、洗漱、洗澡、洗袜子等生活困难的同时，也逐渐培养他们的自理能力。在生活老师的关心指导下，在同学之间相互学习和交流中，学生一般都能较快地适应新的学习和生活环境。回答1
对于自立能力较差，特别是新来小朋友，我们学校生活老师会倍加呵护，并根据幼儿教育的心理特点，在帮助他们起床、系鞋带、洗漱、洗澡、洗袜子等生活困难的同时，也逐渐培养他们的自理能力。在生活老师的关心指导下，在同学之间相互学习和交流中，学生一般都能较快地适应新的学习和生活环境。
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Sue Pang
牛津大学经济与管理学士学位&LSE硕士牛津大学圣埃德蒙学院 经济与管理学士学位&LSE硕士
· 2011-2014 牛津圣埃德蒙学院经济与管理本科 2:1学位
· 2015-2016 伦敦政治经济学院经济与管理硕士 Merit
· 新加坡A-level体系(Raffles)，高中曾参加过各类别标化考试：TOEFL 118, AP 4科五分，SAT1 2200, SAT2 2400
· 曾在Royal Bank of Scotland, Goldman Sachs投行部实习经历; 伦敦Fine Arts College教授A-level经济一年
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