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您好，对部孩子们的学科学习实行“学行”、“笔试”、“面试”、“项目评估”四位一体的评估方式。小学部实施18项学生综合素质学期评定体制，设立了十余项学习奖项，引导孩子们不断取得学行进步，提升孩子们的学习成就感，保护和发展孩子们的个性。初中实施导学规划，引导孩子们立志高远，培养孩子们形成目标清晰、自主计划、精深学习的能力。回答1
您好，对部孩子们的学科学习实行“学行”、“笔试”、“面试”、“项目评估”四位一体的评估方式。小学部实施18项学生综合素质学期评定体制，设立了十余项学习奖项，引导孩子们不断取得学行进步，提升孩子们的学习成就感，保护和发展孩子们的个性。初中实施导学规划，引导孩子们立志高远，培养孩子们形成目标清晰、自主计划、精深学习的能力。
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Roy Lai
帝国理工学院交通工程学硕士帝国理工学院交通工程学硕士
· 东北财经大学&英国萨里大学运营管理学及国际工商管理学双学位荣誉学士
· 热爱教育，拥有四年线上一对一教育工作经验，主要针对海外大学的商科基础课内容（经济学，统计学，金融基础等）进行教授
· 曾在伦敦作为联合创始人创立时装品牌YUNZO Limited，负责运营公司产品供应链体系
· 硕士毕业后曾在国内知名教授研究工作室担任研究助理，参与过物流工程课题研究并编写大学教材，拥有较强的学术研究能力及课题研究经验
· 秉持“输入与输出相结合”的教学理念，能够充分发掘学生的学习潜力，培养学生的学习兴趣，使定制化的教学效益非常大
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