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课程的重构和融合具体体现?

05-01

回答1

借助金苹果集团在国内传统教育领域,以及康德集团在国际教育领域丰富的办学经验,透过对本土学生多年的深入了解及教授,利用自身强大的教研能力将中西方课程进行了深层次、多角度、全方位的融合,其中既包括了学科内的融合,也涵盖了跨学科的融合,真正做到为中国学生量身定制。而要实现这样的融合教学,其实是一个非常高的要求,没有长时间的经验和积淀是没有办法真正实现的,而康德和金苹果分别在国际教育和民办教育领域深耕成都市场20多年的经验积淀,正是我们这个融合式国际化教育的有力支撑和保障。
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Sue Pang

牛津大学经济与管理学士学位&LSE硕士

牛津大学圣埃德蒙学院 经济与管理学士学位&LSE硕士

· 2011-2014 牛津圣埃德蒙学院经济与管理本科 2:1学位

· 2015-2016 伦敦政治经济学院经济与管理硕士 Merit

· 新加坡A-level体系(Raffles),高中曾参加过各类别标化考试:TOEFL 118, AP 4科五分,SAT1 2200, SAT2 2400

· 曾在Royal Bank of Scotland, Goldman Sachs投行部实习经历; 伦敦Fine Arts College教授A-level经济一年

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