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我校的教育体制是注重学生的学习过程，不是“标化考试+背景提升”，学生的GPA成绩是通过课堂表现、作业成绩和小规模考试成绩叠加获得。加之学校本身就是雅思的考点，完全可以做到学习过程的全控制。回答1
我校的教育体制是注重学生的学习过程，不是“标化考试+背景提升”，学生的GPA成绩是通过课堂表现、作业成绩和小规模考试成绩叠加获得。加之学校本身就是雅思的考点，完全可以做到学习过程的全控制。
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Irene Liu
约翰霍普金斯大学国际关系/国际经济硕士约翰霍普金斯大学国际关系/国际经济硕士
· 保罗·尼采高级国际研究学院
· 国际生奖学金获得者
· 曾在美资外企、证券公司及国际商务机构工作/实习，回国后加入国际教育行业，辅导学生获得 Columbia、Upenn、JHU、WUSL、Cornell、UCB、UCLA、USC、NYU、Harverford等美国知名院校录取
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