近日,许多国际学校悄悄开启了新一轮的招生计划,而对于大多数家长来说,择校决策中比较大的一个考量点就是体系的选择,目前主流的三大国际课程——IB、AP、A-Level到底哪个更适合自己的孩子?又是哪一个能够在未来的大学申请中占据更大的优势?今天我们就来给大家仔细的盘点一下

三大国际课程:综合难度VS单科难度
对于课程体系难度的问题,呼声最高的大概就是IB了。作为六边形战士,全球通吃的完美课程,IB的高含金量让它的学生在申请上具有很大的优势,但很多人因为其难度大望而却步。
那么是否可以断定IB是这三大国际课程体系中难度最大的体系呢?
No no no~这样还是太片面了~
综合难度大:IB
有一个很有趣的现象:在大学院系里排名靠前的同学,很多在高中都是读过IB课程的。
IB体系量产学霸?那我更要送孩子过去好好磨一磨
原因其实是在课程体系中,IB对孩子的整体要求很高。AP和A-Level都可以根据自己的能力定制选课方案,但IB课程要求学生从6个基础学科领域中选课,这就需要学习IB的学生不可以偏科。

同时,IB有一点和大学很像,就是评分的方式并不只是单纯的考试,很多内容是小论文。论文调研占分数的20%左右,因此IB的学生还需要大量的时间和精力去完成论文和各种活动,对于处理多线任务的能力和时间管理的能力方面都是极大的挑战。
这大概也是IB学生能够丝滑接轨大学节奏,甚至迅速甩开同龄人的原因。
单科难度大:A-Level
对于课程的难度评判,给大家推荐一个很好的思路:观察体系内要求学生学多少门课程,就可以了解课程的难度。
例如在国际课程中,AP体系的学霸基本在8-10门,IB是固定的6门,而A-Level大概在4-5门。在有限的时间内学的课程少,证明课程的深度更深。事实上也确实,就单科难度来看,A-Level还是最难的。
反观另外两个体系——AP是短平快的课程体系,科目选择较多,不同科目难度之间也有所差异,学生可以量力而行;IB比较适中,HL的难度和AP大致持平,SL课程相对比较简单。
总结来说,IB适合“通才”,A-Level适合“专才”,而AP丰俭由人,更加灵活。
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