最近一些学员家属会对我们有些疑问：“看你们唯寻2019年的录取数据，似乎很擅长理科，文科类是不是不行？”
相比唯寻的理科，文科虽然弱了些。但仍然是国内依然是食物链优质的存在，因为文科对于非英语国家的学员来说，都是非常“不友好的”。它要求学员较高的语言要求及大量的阅读积累。（其实是一回事）
下面我就来介绍唯寻的文科相关内容
牛津PPE唯寻已经有了不少介绍：
难倒中国学员的牛津PPE专业，为什么值得一搏（上）
难倒中国学员的牛津PPE专业，为什么值得一搏（中）
难倒中国学员的牛津PPE专业，为什么值得一搏（下）
很多同学对于PPE的文书和书单还是有很多疑惑，不知道自己该读哪些有价值的书以及文书该如何写。
关于文书的重要性 ，唯寻教学团队已经强调过很多次了，对于要冲击牛津和剑桥这两所世界知名大学的同学来说，更是整个申请之路上必不可少的敲门砖。文书的质量可以决定这个学员是否能拿到面试，而面试的表现则决定了学员是否能够真正被牛剑青睐。
文书能够向所申请的大学展现学员的个人优势，使得学员脱颖而出，最终在竞争日渐激烈的大学申请中斩获。今天，我们请来自牛津大学PPE（哲学、政治与经济）专业的孙导师，逐字逐句的给你讲解他的文书。
“干货不够，读书来凑”是很常见的套路。但是并不是所有读书经历都可以被变成干货，一知半解甚至还不如不写。
在看了许多同学对读书经历的错误认知和文书的错误写法之后，孙导师此次将自己申请时在文书中提到的“读书”部分节选出来，详细点评，为同学们做示范。
（Disclaimer：孙导师的文书已在UCAS系统中，任何形式的抄袭会让申请者直接出局）
在文书中，孙导师提到了他对哲学、政治、经济三方面的阅读与思考，这也成为他面试中与教授探讨的重点。他在面试中因自己新颖独到的见解，将教授深深折服，那么我们今天就来看看他具体是怎样将自己的读书与思考完美融入进文书的。
孙导师文书解析
… In Chapter VIII of The Problems of Philosophy by Bertrand Russell, Russell questions Immanuel Kant’s argument for the emergence of a priori knowledge, which states that such knowledge is due to our nature rather than the nature of the world. Although the argument was subsequently challenged and debunked, it does make me consider the role of our nature in understanding the world. We, human, are the receivers of information from the world, therefore the world is processed in a way to fit our faculties or our nature… We will never be able to hold the tesseract like a cube and examine its geometry thoroughly. Our nature defines the boundary of knowable for us...
我的这段话运用了牛津的教授喜欢的critical/evaluative风格。其实在牛津内部的期末考试中，也是需要如此，不仅援引古典名著，更要将自己的理解注入其中。
如果仅仅是对一本书的概括与总结，在牛津的标准中也不过是2.2（二等学位二级），概括得当也顶多是2.1（二等学位一级）。
如果要让教授眼前一亮，则需要旁征博引，将不同作者在不同时期写下的作品，加以梳理逻辑，并指出文本之间的有机联系，再比较和批评。
不仅如此，更要理解一个理论的兴起、发展和后期的衰落等来龙去脉。我在提到作品之后，将自己平日里对哲学的独立思考加了进去，为经典的作品加上自己的注脚。
... Machiavelli’s The Prince states that “Armed Prophets have been victorious, and all unarmed Prophets have been destroyed.” I understand the quote as “visionaries with power will succeed, while those without fails.” Although the conclusion is cruel and depressing, the argument is still relevant today: in Egypt, democracy never come into being, but the army takes over. It is not enough to only have the correct vision for the future, but also enough political and military power to carry out the vision…
在提到政治时，我在自己读过的众多政治学书籍里选用了马基雅维利著名的《君主论》。
这在文书里是一个比较冒险的选择，因为不像其他的书，它并不在牛津大学开具的政治学的书单里面。
这是对在面试我的教授做了足够多了解之后做出的选择。
我对埃及的民主进程有很深的兴趣，这也是一个比较小众的题目。牛津是一所英国大学，在教学上面，比较偏向英国与欧陆，还有后起之秀的美国一起构成的Anglo-Saxons系统。
对于世界的其他地区，例如非洲、亚洲，关注较少。我的教育背景已经足够亚洲了，教授们也见过很多来自亚洲的、了解自己大洲情况的申请者。
而我能够在文书中展示对非洲国家的关注，也更加增加了我的多元化背景。
… the Romer’s Model of endogenous growth focuses primarily on the role of technology on economic growth. It concludes that the faster the pace of technological development, faster the economic growth. I believe that this model is the most relevant one in the current world, as the growth of the most developed countries is no longer fueled by population growth nor capital investment, but mainly by innovation…
这个选择可以说是比较“抖机灵”，我事前详细研究了牛津大学经济学的教学范围，发现Romer Model是一个很特殊的模型，它有如下两个特点：
和A level的教学大纲差别很大，有着完全的大学经济学的深度与广度。
它是一个很新的模型，和Solow相比，更加丰富，而且也并不是每所大学都会对这个模型如此重视，牛津算是一个。
大部分的申请者对经济学还停留在国际学校阶段时充满“文字和简单图像”的印象中。
而我通过这个段落，向教授展示了我愿意多花精力去提前学习大学的知识，也更加对自己做出的选择负责任。
而且，这个模型完美结合了科技和经济，让我可以多多提到自己在机器人方面的成绩。
牛津的政治学也需要学员拥有编程的能力，这样来分析政治方面的数据，得出结论，我展示了自己这方面的能力，和只会读读写写的申请者相比，更有不同。
孙导师寄语..
很多人听说我被牛津PPE这个“统治英国的专业”录取，反应会觉得我非常大神，至少是一个成绩非常拔尖的学员。
但其实事实并非如此。我觉得自己胜过其他人的地方在于我对PPE一直以来的热情，如果非要说为什么牛津录取我，那是因为我真的非常喜欢我的专业，并且很有目标吧。
小时候就喜欢读哲学书，可翻译晦涩很难懂，我就希望自己的英文能好一些，能直接读原版。
在中学三年级（即GCSE一年级）之前，我就有比较明确的目标，要学习哲学和经济方面的专业，还在读中学四年级（即GCSE二年级）的时候，我就已经很确定自己要去牛津PPE，从更高的角度来了解这个世界。
其实无论是申请英国大学也好，美国大学也好，最重要的就是一个“早”字。而申请英国大学最难的，则是“早定专业”。我觉得自己在申请季的成功大半要感谢这个“早”字。
“早定专业”之后，还要“早做准备”。我一直保持两周阅读一本书的习惯，读书已经成了我的一种乐趣。
PPE导读
牛津、剑桥和LSE这三所英国优质知名大学对其哲学、政治与经济专业的学员的阅读量有很高的要求，在个人陈述中，学员也需要提到几本对自己影响深远的相关书籍，并分享一些自己独到的视角和见解。
孙导师不仅自己热爱阅读，还非常乐于将自己的阅读感悟与学员分享。
这里有一份关于PPE相关书单。
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牛津剑桥精英创立，精研国际课程七年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训，提供国际学校择校与英国优质大学留学指导。详询：400-8256-055
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