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一年带出8枚牛剑Offer 看吕老师如何帮助同学克服体制内到国际部的学习困难

02-18

众所周知,在今年唯寻又是拿到了众多的牛剑,高达151封,专业多,地域覆盖范围广。在量产牛剑的背后其实是我们唯寻的老师辛勤的付出。那么今天给大家讲的就是一年带出8个牛剑的吕老师的故事,来听听他是如何克服体制内到国际部的学习困难的。

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部分学员展示

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吕老师:牛津大学三一学院工程科学本硕

❖ 2016 – 2020 牛津三一学院工程科学本硕连读

❖ 因学术成绩优异获得院长Ivor Roberts爵士签名赠卡

❖ 主修机械与材料力学,曾实习于牛津大学工程科学研究所

❖ 在CIE Alevel考试中获得A*A*A*A*a (数学,高数,物理,化学,生物)

❖ 欧几里得数学竞赛distinction,数学联盟竞赛distinction

以下部分为吕老师自述

体制内转体制外,没有那么复杂!‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

我开始接受国际教育不算早,小学和初中都是在体制内教育,一开始也在国内高中就读,但因为学业压力很大,但是我身子板又不太结实,高二没有上完就休学了。之后获知英华在当年刚刚新开了CIE学部。在通过入学测试之后加入了国际学校申请的道路。

学校安排的灵活性和自由性很强,加上之前高中打的基础比较牢固,我可以自主安排学习进度。在年AS考试的时候,我拿到了A*A*a a的成绩(两门Alevel两门As)

很多人担心从体制内转国际高中和大学的学习会不适应,其实这没有太大的问题。因为体制内的学习内容更少更深,而英国教育更广更浅,但在体制内学习中运用的很多基本技巧和所训练出来的学习能力,在进入国际教育体系以后仍然很重要,对于理科学生来说,从体制内走到国际教育其实就是降维打击。

在体制内的这几年可以“闷声大发财”,夯实数理基础,才能在这条路上跑的比谁都快。

提前部署!申请中要懂得扬长避短

对于选课和选专业我基本没费心,我很清楚自己喜欢且擅长物理工程方向的内容,其中更偏向和生活联系更紧密的知识,所以选了工程。我知道自己对数学不太感兴趣,虽说物理这个学科,越学下去越会渐渐地变成数学图片。但当年申牛津工程考PAT,而申剑桥工程考STEP,我就避开数学选择申请牛津。

在申请过程中,我对自己的实力还是比较自信的,但当时还不太清楚要怎么准备,PAT和面试我准备的都不是很充分,随随便便就上了,好在最后还是顺利拿到,现在回想起来,真是捏一把冷汗,当时确实太刚了,同学们不要学我,要提前部署、规划,千万别冒险!要早准备,而且要详细周密地做计划,认真执行。

重视语言成绩

拿到后,上面的条件里Alevel成绩只要求一个A, 可以说是完全没压力。但是英语要求雅思四门7,对我来说就是噩梦了。在原来高中的时候我的英语成绩是拔尖的,但是这个英语水平用到国际课程的学习中还是远远不够。

我在A2的一年里,基本上是全力投入雅思,一共考了7次,最后平均分已经达到八分,但是还是没有达到四门7的要求。最后我弱弱地发了个邮件给学院问,说我的学科成绩很棒,就是英语差了一点点,这个能不能考虑一下。后来也是运气不错,最终被录取。

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在这里我也想提醒一下各位想要冲牛津剑桥的同学,尤其是理科突出但是英语吃力的同学,一定要早点重视起来英语。英语不是一朝一夕能突击提高的,要是拿了却倒在英语手里,那实在是太亏了。

去勇敢接受不同的想法与观念吧!

上了大学之后,除了拼命学习,最开眼界的就是社团了。我比较喜欢运动,在高中的时候经常打篮球和羽毛球,而上了大学之后发现了许多从未听说过的运动,比如我加入了一个quidditch社团(一个神奇的哈利波特式球类运动)和一个kabaddi社团(类似团体摔跤运动),都非常有意思。

我还参加了这两个运动的大学联赛,简单来说,很新奇很好玩,开心最要紧。

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另外不得不提的就是牛津的学术氛围。曾经我自己感觉在学习这件事上我也算是个强者,在大二的时候也通过刻苦努力拿到了first并获得了scholar的荣誉头衔。但在牛津这样的地方,我也见识到了“强者中的”的实力。(悄悄说,就是有人可以跨专业半小时 搞懂我一天也没搞懂的东西)所以我也非常清晰地认识到,天外有天人外有人。

关于教学,我有一套自己的方法

在大学期间,我就以兼职老师的身份加入了唯寻,毕业后就全职在唯寻任职。我的父母都是教师,可能是耳濡目染,我也很喜欢教师这个岗位。在教学上,我最关注的是学生们的思考和理解。

因为牛剑面试的考查核心是对知识的灵活运用能力和理解学习的能力,而这些的前提,就是对现有知识基础的透彻理解。很多时候,学生以为自己懂了,其实只是明白了个浅显的概念。

比如,voltage的概念很多同学知道,也会做题,但是 voltage,作为一个电学概念,和electric field, electric potential,electric potential energy有什么内在关系,很多同学,包括部分在冲刺牛剑且实力很强的学生,都不知道。

所以我在教学中,常常会进行“夺命连环追问”,刨根问底,旨在加强同学们的深度透彻理解。通过同学们的回答,我就知道他们是不是真的懂了,懂到了什么程度。

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以上就是给大家介绍的吕老师了,上海唯寻教育科技有限公司团队源自牛津、剑桥、美国常春藤等世界精英学府,专注于A-Level,IB,AP,IGCSE等国际课程全学科培训,并提供英美优质大学笔试面试辅导以及国际竞赛培训。

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Frances Zhu

牛津大学化学系荣誉学士&硕士

牛津大学化学系荣誉学士&硕士

· Alevel取得A*A*AA的好成绩

· 大二期间就进入复旦大学先进材料实验室协助博士生进行纳米材料的课题研究

· 研究生期间利用Linux进行分子动力学模拟

· Frances老师开朗耐心,除了在学习成绩上给学生们提供帮助外,善于和学生成为朋友,敞开心扉的了解学生的内心,解决学生的心理障碍

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