我们都知道在申请国外大学时,除了优异的标化成绩以外,面试也占据了录取的一定比例,那么在面试中如何表现才能拿到呢?前剑桥招生官给出这样四个条件,有面试邀请的同学们赶紧来看看这决定你是否拿到的四因素吧!【从剑桥面试到拿到录取,她只用了这3步!】
合作能力
招生官提到的一个首要的因素就是合作能力。“我们特别喜欢那些能够和别人合作的中国学员,分享自己的观点,参与团队合作。这些在中国的教育中不常被鼓励。”由于中西方文化教育的差异,在我们的教育中不常被鼓励的却是外国教育中很看重的。在英国、美国等国家,他们的教育中从小就强调团队协作,在他们看来“独行侠”那些独来独往不太合群喜欢单打独斗的学员是很难取得成功的。
学员可以通过多种方式锻炼自己的团队合作能力,比如参加体育运动和课外活动,也可以和小组成员一起参加公益活动。学员需要拥有与他人合作的能力,才能在未来的工作中取得成功。
创新能力
招生官说,“时刻充满想象力的有独立观点的学员更受欢迎。”小英想起之前看过的一个数据报告,在全球21个国家中,中国学员的计算机能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。这说明什么呢?说明中国学员创造力比外国人差?并不是。真正的原因还是中西方教育的差异,中国是应试教育,我们从小就习惯了死记硬背,在已知的世界和认知里面转来转去;而西方国家则注重启发式教育,鼓励学员不断去探索,分析,思考,发现问题并解决问题。
批判思维
当前国际上, 学员的批判性思维能力是衡量人才培养质量的重要标准之一,很多国家还开设了专门的课程。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家已有部分大学开设了批判性思维课程。批判性思维这些年越来越常被提及,在这个信息繁杂,处处充斥着不经过求证分不清是非曲直就人云亦云的键盘侠时代,批判性思维显得尤其重要。那到底什么是批判性思维呢?小英见过的最简洁明了的解释是“为了决定做什么或者信赖什么而进行的理性的、深入的思考”。
学以致用
他们学习了很多知识,但这些知识并没有在现实社会中实践过,他们往往不能利用这些已经学过的知识在现实生活中解决问题。在学以致用这方面,作为“过来人”想给大家的建议是,生活中有问题时别害怕别逃避,你的知识是你最好的武器,多动脑多思考,大事也会化小,化了。
以上就是前剑桥招生官给大家总结的几种比较受剑桥大学欢迎的能力,同学们在面试时一定要抓住时机表现自己,当然也不是一味的追求这些而忽略了书本知识点,根据我们的学长学姐说,剑桥大学的招生官特别喜欢提问一些和专业相关的问题,所以同学们一定要寻找专业人士的帮助,让你知己知彼更好的应对。如果您不想让剑桥梦止步于面试,那就来唯寻【面试课程班】,前剑桥招生官为你划好面试重难点。【2020剑桥大学面试在即 这些送命真题你都见过吗】
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