人人都说美国的文书奇葩而有趣，而英国的文书全部都是学术...那首先让我们来回顾一下那些“奇葩”的美国知名大学文书...著名的斯坦福小哥Ziad Ahmed，申请文书中重复了一百遍“#BlackLivesMatter”录取哈佛大学的重庆妹子，“三句话不离麻将”，和招生官一拍即合。有意思的美国申请文书比比皆是，而英国，难道就是学术学术学术？其实并不全是！
文书（又称个人陈述，Personal Statement）
对于申请英国大学的同学来说，文书是申请英国大学申请的重要组成部分，也是最最关键的一份材料。在填报志愿时，一共可以填写相近的五个专业，而文书则是五个选项共用同一篇。除了学习成绩等“没有发挥空间”的硬性指标之外，也就只有文书能够向所申请的大学展现学员的个人优势，使得学员脱颖而出，最终在竞争日渐激烈的大学申请中斩获。而对于要冲击牛剑G5的同学来说，文书则更是整个申请之路上必不可少的敲门砖！
G5申请者们正在参与热议，PS“应该怎么写”，在座的各位心中有底吗？
设想你经过多年努力，终于国际课程成绩过线，语言达标，竞赛活动满级，最后却因一封文书被目标大学拒之门外... 最心痛的"被拒"方式莫过于此！今天，我们从唯寻强大的PS素材库中淘出被牛剑G5看中的好文书！（这就来告诉你如何摸透英国知名大学的心思！什么样的文书可以横扫英国知名大学！同时告诉同学们“PS中的该写与不该写！”）
被牛剑G5选中的文书，写了什么？
1、兴趣：
我喜欢你们的课程。
2：实现人生追求：
这里的学习能帮助我完成未来的规划，
3、学习能力：
我也有信心，有能力完成这里的课程。
以今年录取伦敦政经管理系的L同学文书为例：
L同学将自身兴趣经历与学术专业完美的融为一体！L国际学校有一个很大的兴趣爱好就是戏剧，于是L从管理戏剧剧社的角度，结合专业的管理的理论去呈现这篇文书。这篇文书既是关于她自己，也能表现她对管理专业的热情，专业性很focus也展现出了自己的“管理能力”，最后文书的呈现非常精彩。尤其LSE是一个非常看文书的学校，这篇文书帮助L同学顺利拿下。
结构——“套路”要会使
有的同学问，结构有那么重要吗？我的文书内容全部写的是干货，非常高大上，还不够吗？一个非常残酷的事实是：你辛辛苦苦写完的PS，招生官很少会全部看完，有时甚至不会看完一半！所以！结构非常重要，精华一定要放在最前面！招生官最想了解的信息一定要放在最前面！招生官最想了解的是什么呢？基本就是两个问题：
1）你为什么要选择这个学校和这个专业
2）你有没有能力完成你的学业
所以开头之后，将你的课内/课外学术成就，课外经历，职业规划依次罗列下来，这就是PS的初稿了。注意：只是初稿！这只是初稿！！
修改——去改"21遍"吧！
当然21遍是夸张说法，这里只是提醒你真的要改很多很多版！为什么PS需要不停修改呢？因为文章中的论点，需要一步步完善补充。定完了主题，搭完了架构，之后就要往PS里面填入血肉了。每一个论点都需要论据，而每一个论据都需要细节。
比如说：
你形容自己是一个成绩优秀的学员，那就必须要拿出证据来证明你是如何优秀的。是成绩排名在全校前5%，还是在某一个领域获过很多奖？需要用事实例举。
又比如说：
你写了参加一个科技竞赛活动。那么在这个过程中你具体做了些什么？其中运用到过一些什么知识？中间遇到了什么问题，又是如何解决的？通过这个活动你收获了什么？需要一个真实完整的交代。
当然，所有的细节都是要为主题服务的。不管你如何发散，最后一定还得回到你某一部分的学术能力上，这才是招生官想要看到的。什么样的文书才称得上精彩？在此，特别贡献三位牛津大佬的真实PS来借鉴参考！（有图有真相~）
就由他们为大家演绎什么样的文书才称得上精彩！（Disclaimer：三位同学的文书都已经在UCAS系统里面，任何形式的抄袭会让申请者直接出局）（再来一个Disclaimer：为保护同学的隐私，文中敏感内容都做了一些处理，用...和XXX代替文本）
A同学文书梗概：经商天才的“蓝海博弈”发现之旅与商业化道路
文书点评：
A同学文书的主线是自己参加一个青年高峰论坛的时候，听了一个著名管理学家的演讲，随即对“蓝海”这个商业概念发生浓厚的兴趣。之后通过阅读相关书籍、写商业计划书、活学活用多领域的知识，最终搭建线上网络商业平台。和大家想象中的“学术学术学术”不同，A同学在自己的文书里写了一个完整的故事。这个故事有血有肉，很真实，也很可信。
B同学文书梗概：经商天才的“蓝海博弈”发现之旅与商业化道路
文书点评：
B的侧重点更多放在经济和金融上面。他的文书故事也有一个完整的情节：对一个小现象发生兴趣，然后深入钻研，参加论文比赛获奖并在学术期刊发表之后，进而在本国最大的报纸上发表文章向大众普及自己的观点。
C同学文书梗概：研究Romer Model模型
文书点评：
这个选择可以说是比较“抖机灵”，C事前详细研究了牛津大学经济学的教学范围，发现Romer Model是一个很特殊的模型，它有如下两个特点：
和A-Level的教学大纲差别很大，有着完全的大学经济学的深度与广度。
它是一个很新的模型，和Solow相比，更加丰富，而且也并不是每所大学都会对这个模型如此重视，牛津算是一个。
大部分的申请者对经济学还停留在国际学校阶段时充满“文字和简单图像”的印象中。而C通过这个段落，向教授展示了他愿意多花精力去提前学习大学的知识，也更加对自己做出的选择负责任。而且，这个模型完美结合了科技和经济，让他可以多多提到自己在机器人方面的成绩。牛津的政治学也需要学员拥有编程的能力，这样来分析政治方面的数据，得出结论，C展示了自己这方面的能力，和只会读读写写的申请者相比，更有不同。
文书中千万不能写什么？
如果文书写不好对学员的申请真是一个毁灭性的打击！大方向来看，很多学员在文书中表现出以下两个最大问题：
尤其是有面试的同学。文书的质量可以决定这个学员是否能拿到面试，而面试的表现则决定了学员是否能够真正被牛剑青睐。因此，文书中提到的种种细节，在面试中也可能会被细细询问，以确定学员所言非虚。如果在文书中提到了超出自己实力的事，教授在面试中仅仅通过三两句盘问，马上就可以看出文书中注入的水分。
Dr. David Essex
David博士举例了他之前面试过的一个工程系学员。（目标工程的学员注意啦！）
这个学员在文书里写到做机器人的经历，设计了一个关于机器人在迷宫里找蜡烛的程序。这位学员在面试中能够把这个过程解释的特别详细清楚，并且非常自信。这也在很大程度上展示了他对这门课的热情！这个学员能够有关于工程方面的研究经历兼具自信有逻辑的表达，让面试官印象深刻。教授很肯定的说 “He got the ”。还重点提醒了同学们，文书上的内容千万不要瞎写！例如，你在文书中写到对于公式的理解，教授可能会问你的理解和很细节的延伸。如果你没有回答上来，招生官会认为你不可信。知道了文书中“该写什么，不该写什么”之后，小伙伴们是不是也开始摩拳擦掌了呢~有的小伙伴可能会说，我们只是国际学校生，哪里有那么多活动！尤其是高含金量的活动该怎么参加呢？真的干货不够啊...
又有小伙伴说，有了大佬们的文书太强了！我也想知道：
怎么知道挑重点？
故事情节主链应该怎么设计最好呢？
什么是教授最看重的呢？
1. 素材挖掘
●头脑风暴，针对不同专业进行文书素材挖掘
●具有针对性和个人独特性
●学员明确主题和结构
2. 内容包装
●根据挖掘出来的素材对PS内容进行进一步挖掘和包装
●完成PS初稿
●使PS内容言之有物、充分充实
3. 内容修改
●根据初稿添加不同专业针对性的内容（例如课外知识等等）
●对内容反复锤炼、提炼精华，体现价值
●PS内容已基本完善
4.语言修改
●英籍导师进行语言修改
●避免语法错误
●语言修改及包装
牛津剑桥精英创立，精研国际课程九年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训，提供国际学校择校与英国优质大学留学指导。详询：400-8256-055
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