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用数学思维打开淘宝,没想到自己竟然变成......
发布时间 : 2019-03-28 14:52 | 来源 : 唯寻国际教育 | 阅读 : 954

小伙伴们经常在网上购物,你有没有想过自己在某宝,某马逊眼中是什么样子?


答案是:你是一个很大、很大的表格里一串很长的数字


这串数字描述了你所看过的每一样东西,你点击的每一个链接以及你在这个网站上买的每一件商品;表格里的其余部分则代表了其他数百万到亚马逊购物的人。


你每次登陆网站,你的数字就会发生改变;在此期间,你在网站上每动一下,这个数字就会跟着改变。这个信息又会反过来影响你在访问的每个页面上会看到什么,还有你会从亚马逊公司收到什么邮件和优惠信息。


这就是算法的一种。


听起来是不是很有趣?你想用自己的算法来影响甚至改变别人的选择吗?


这个机会来了——唯寻数学与计算机背景营,教你怎么运用数学知识完成算法,怎样用算法来解决现实中的问题!



这次数学背景营的项目就是由Natalie Pounanov导师提案,也会由她来带领大家完成项目,Natalie Pounanov导师的陪伴和指导也会贯穿整个数学背景营。


Natalie Pounanov导师为什么要提出这个看似和我们不相关的课题呢?

在编程的过程中,同学们会用到哪些知识,又会遇到哪些困难?

完成数读算法编程项目对同学们的学科知识有什么帮助呢?

......


相信这些才是大家最关心的,我们在和 Natalie Pounanov 导师的对话中,这些问题的答案也渐渐清晰:



Q你认为数学和计算机科学最吸引人的是什么?

A:我相信数学和计算机科学中最吸引人的部分是可以用各种各样的方法来解决每个问题,以及在提高解决方案的“创造性”和“严谨性”之间取得平衡


我认为,一个最初在学校里被呈现为黑白相间的学科,实际上可能存在还没有被理解或完全无法解决的灰色区域,这也是吸引我开始研究数学,包括数学在计算中的应用的一个重要因素。


更重要的是,我们要了解数学在计算机中的应用其实是一个非常动态的研究领域,每天都会有新的发展。通过解决这些灰色地带,世界可以向前发展。另外,研究一系列方法并认识到每个方法自身的局限性也是这个项目的重要组成部分。




Q你设计这个项目的主要目的是什么?

A:该项目的主要目的是学习算法,包括算法是什么,我们如何使用熟悉的数学思想来设计和分析它们,以及为什么高效解决问题至关重要。


两周以后,学生将会演示他们的数独解决方案。同时,学生也会得到其他方面的技能训练,如报告写作和舞台展示。


此外,理论养成知识将形成对算法设计的重要理解,学生可以将其应用于更广泛的领域,完成新的挑战,如数学和信息奥林匹克竞赛以及各种入学考试。




Q:您为什么会选择这个课题?

A:我之所以选择数独,主要是因为它的广泛流行和优雅


几乎我们所有人都解开过一个数独,而且很多人都想知道是否有更好的策略来完成这个谜题。这看起来是个小问题,但是选择错误的方法,比如蛮力,可能意味着我们需要分析的数独网格的数量与宇宙诞生以来经过的毫秒数相当。


此外,数独背后其实还有一个潜在的组合数学问题,因此它结合了数学和计算机科学的思想。


Q:这个课题的灵感从何而来?

A:我是在读了理查德·伯德的《功能思考》一书之后,得到了这个项目的灵感。


他在书中谈到过组合各种函数来解决数独问题,我意识到这个设置其实也可以在算法设计的框架内熟练使用。


此外,当我做导师的时候,我意识到在大学入学的过程中,关于算法的问题往往是学生最薄弱的部分。我希望通过给学生提供未来创建各种用途算法的工具来改变这一点。


Q:你认为课题挑战中最有意义的部分是什么?

A:我相信数独项目最有意义的部分是探索发现的过程,这也是数学家和计算机科学家工作的基础。


学校里普遍研究的定理和数据结构其实并不是偶然发现的,而是认真起草中间答案和不断改进思想的过程。在设计求解数独的算法时,我们首先要考虑正确但效率较低的解法,然后在理论知识的基础上进一步研究这些解法。



Q:为设计这个项目你都付出了哪些努力?


A:我喜欢教授新的、大家不太熟悉的概念,并尽最大努力使这个过程尽可能吸引人。


在设计课程时,我考虑了理论和实践之间的平衡,我们会从简单的图片例子开始,然后归纳为严格的证明步骤,目的是在最后的实践中能够从两者中进行推断。


我的老师在培养我对这门学科的热情方面起到了关键作用,因此我的责任感促使我也想为学生做出类似的贡献,让我的学生学习更多关于数学在计算机科学运用方面的知识


Q:参加夏令营需要什么程度的知识?是否涉及任何高中超纲知识?

A:学生参加课程的先决条件不多。唯一的要求是学生需要熟悉数学证明的概念,这一点我们会在学习新知识的时候用到。


重要的是,学生不需要具备编程经验,因为语法和基本数据结构我们都将会从零开始学习;但是,如果学生以前进行过编程,这也没有关系,我们可以详细讨论和说明编程语言的基本技术特性。


Q:通过这次夏令营,学生能取得什么样的进步?

A:学生可以通过图论等主题以及与计算机科学基础的连接,掌握和数学相关的实际应用的知识。在学生把自己的新技能应用到解决现实生活问题的过程中,他们能学会如何在实践中运用知识,有哪些适用与不适用的情况。


因此,他们将体验到在学校环境之外成为数学家或计算机科学家意味着什么。此外,学生还能提高他们的编程能力,并能够证明他们的程序的正确性。

Q:您对参加夏令营的学生有什么样的期望?

A:我想问学生两个主要的问题:

“你喜欢数学吗?”

“你喜欢把它应用到不熟悉的环境中吗?”


如果学生对这两个问题的回答都是肯定的,那正是我所追求的理想学生:一个愿意构建论点并自信地为之辩护的人。


在整个课程中,我将鼓励学生提出他们自己的想法,然后帮助他们独立地和作为一个小组,建立有效的方法。如果一个学生准备好开始学习抽象问题,学习如何连贯地交流他们的解决方案,那么对他们来说,这是一门完美的课程。



可以说,加入这个营,就相当于进入了一个为自己的学术背景全面升级的工厂!

那么问题来了,怎样才能进入这座工厂进行加工改造升级呢?

报名请看文末!

背景提升营是一种怎样的存在?

今年背景营的项目不仅学术气息满满,而且都十分有趣,除了上面的数学营,我们还有物理化学经济营!背景营的导师都来自牛津、剑桥等世界顶级名校哦~来感受一下导师的魅力和营地的丰富日程!


点击下列图标可查看其他3个学科背景营的详细图文介绍: 



背景提升营不同于其他的拓展活动类夏令营,和以旅游体验为主的游学项目也有着本质区别,唯寻背景提升营注重提升学生对学科知识的理解运用,是真正实打实的提高学生的学术水平


为什么要选择背景提升营


马上要到暑假了,各种夏令营、夏校、游学项目让家长和孩子眼花缭乱,在众多暑期项目中,同学和家长们该如何选择最适合的夏令营呢?


下面这张图带你一秒钟了解,什么样的学生应该选择背景提升营!



现在大多数夏令营性质的项目都以游览+体验为主,这样的夏令营虽然能给孩子开阔眼界,但对孩子的学术提升帮助有限,只适合小学、初中的学生。


那些对学术有所追求的高中生,尤其是那些渴望进入名校,正在探索专业兴趣的学生,背景营能让他们的暑假更有意义,也助他们在申请名校的赛道上快人一步。



本期背景提升营共开设4个专业方向的课题,除了学术类研究项目,导师们还会为同学们解读专业,带领你开启申请第一步——选专


除此之外,背景营还安排了有趣的文化体验和礼仪课程,让你在提升学术能力的同时,也能开阔眼界,提升软实力!

背景提升营 


针对学员:想要加深学科知识体系理解,提升学术水平,以冲击名校的学生

 

学术项目:

Ÿ 经济类:金融建模,实践运用,大数据分析方法探究

Ÿ 理工类:实验科学,探究式学习,构建实验报告

Ÿ 数学&计算机类:数学思维、算法编程入门、信息奥赛启蒙

Ÿ 生化类:实验科学,探究式学习,构建实验报告

*具体项目细节将在后续公布与更新

 

能力项目:

Ÿ 英式文化体验与礼仪课程

Ÿ 皇家马术体验课程

Ÿ 资深导师解读专业选择

Ÿ Summer Camp Gala

 

时间:

7月1日-7月16日(16天)(60个名额)


 
加入背景营,你就能离你的梦校更近一步!


还等什么呢!背景营名额有限,报名请抓紧!


牛津剑桥精英创立,精研国际课程七年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训,提供国际学校择校与英国顶尖大学留学指导。详询:400-8256-055

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