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震惊!英国大学申请重大改革,文书和预估成绩将取消?
发布时间 : 2020-03-16 07:45 | 来源 : 唯寻国际教育 | 阅读 : 991

据BBC报道,英国高等教育监管机构近日启动了一项评估——


  • 计划对英国大学录取制度进行彻底改革

  • 建立一种对所有学生都有益的录取制度。 


泰晤士报同样在头版头条刊登了这一新闻:英国教育部下属学生办公室(OfS)正酝酿对英国大学本科招生制度进行重大改革——


  • 英国大学申请制度即将改革;

  • 所有大学将等待A-level成绩正式放榜后,再向学生发送offer。



这次改革还提出,取消文书PS作为申请材料的一部分,也将和国内高考一样:一考定终身...


看起来,这些重大举措,仿佛都在像国内高考形式看齐...英国大学改革招生制度已不可避免,且很可能朝着取消“提前录取”终结“无条件录取”考虑“一考定终身”的方向进行改革和调整——


或将取消预估成绩申请英国大学


原因一:用预估成绩申请,可能不太公平


根据以往的模式,学生们在提交申请时使用的成绩并不是最终的A-level成绩,而是老师们的“预估成绩”(Predicted Result)。使用预估成绩会导致方方面面的问题,例如有的批评人士认为,老师的预测成绩非常不可靠。


据悉,英国教育部对英国大学该如何招生进行了为期3个月的调研。结果显示,75%的学生最终没有考到预测成绩,且许多学生凭借“高考”之前的无条件录取进入了英国大学。


这一根本性改革已经得到了许多大学校长的支持。他们十分支持这项计划,即不再使用预测成绩或者不再发放无条件录取。



总结来说 ,不公平原因主要是以下几点:


  1. 其一,预估成绩中不可避免地带有主观因素相当一部分老师给出的分数并不准确,缺乏背景的学生在这方面天然处于弱势


  2. 预估成绩还会使得一些学生获得“无条件录取”的offer从而顺利进入大学,而调查显示,相当一部分无条件录取的学生并未达到有条件录取的成绩要求。2019年,根据英国招生机构UCAS(Universities and Colleges Admissions Service,英国全国大学的统一学生申请机构)的报告,拥有无条件offer的申请人更有可能达不到预估成绩。57%持有无条件录取的申请人没有达到预估成绩,但他们中的许多人凭借无条件offer进入了大学。



  3. 近年来为了吸引更多生源,英国大学每年发放的无条件录取通知越来越多。数据显示,2019年有25%的学生受到了无条件录取通知,而在五年前这一比例为3.1%。英国政府也担心这会影响学位的含金量。


原因二:大学滥用无条件录取来填充生源和课程


在2014年取消招生人数上限之后,各英国大学开始为争取生源展开激烈竞争,毕竟学校还有赖于人均高达9250英镑的本科生学费(国际生一般再翻倍)。


教育部长Gavin Williamson也曾谈到:“大学校长们要理清招生头绪,别再使用所谓有条件或无条件的提前录取来填充生源和课程。"


他表示,很高兴一些大学开始取消了有条件/无条件的提前录取模式,希望其余学校跟进效仿。



英国教育部下属学生办公室(OfS)表示,当前的体系“并不总是为了学生的利益而运作”,学生们可能没有选择最适合他们的大学和课程



目前OfS没有提出未来的首选模式,并表示,它想听听大学的想法,在正式改革之前排除任何改革带来的意外后果。


任何改革都是复杂的,需要符合未来学生的利益,英国教育部将在2020年5月21日公布对英国招生改革的调查结果。不过大学是独立机构,不能强行改变他们的招生政策。


个人陈述(PS)也可能被取消


此外,还有报道表示,个人陈述(PS)也可能被取消


根据慈善机构Sutton Trust的研究,老师和家长以及外部力量帮忙较多的PS会更占优势。


景较弱的申请人在撰写PS上所能得到的帮助较少,也缺乏相关的工作及实习经验,教育慈善机构萨顿信托基金会(Sutton Trust)的研究表明,个人陈述不利于那些弱势背景的申请人,他们无法提供足够多的相关工作经验,而大学用这些经验来区分申请者是否优秀的做法较为不公平。——用这些经验来区分申请者无疑是不公平的。

因此,本次改革还建议取消申请大学时候需要提供的个人陈述(Personal Statement)。

这意味着,届时申请者将不再需要提交书面的个人陈述,去解释他们为什么具备学习该课程所必需的技能和经验。

招生录取改革后的影响有哪些?


英国大学学院工会(UCU)负责人表示:“越来越多的人支持转向更公平的录取制度,即学生在收到成绩后再申请大学。这项评估为我们提供了一个机会,让我们最终能够进入这样一个体系:大学录取是基于实际成绩,而不是对潜力的不可靠估计。


而对于留学生来说,如果这一改革真的落实,那么就需要更加重视A-level课程的选课和学习,因为考试的最终成绩将会变得非常重要,并且申请时间线也会有大大的改变——


影响一:现有申请时间线可能会大大地改变


改革前



A Level俗称“英国高考”,严格解释为英系国际高中课程,全称General Certificate of Education Advanced Level,学制两年,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是全世界申请英国本科的学生的大学入学考试课程。


目前制度下,绝大多数学生会在高中第二学年上学期开始进行大学申请。而大学们则会通过学生过往成绩以及高中老师出具的A-Level预测成绩,来对学生的学术能力作整体判断。


学生们会在正式“高考”A Level考试之前的冬季使用预测成绩来取得大学的预录取,A Level考试则是在次年春季,学校的正式录取结果在夏季公布。


2015年,英国政府对A Level考试进行了改革,考试由两年考两次改至两年考一次。学生完成第一学年的学制后不再需要备考,只要全力以赴第二学年的最终大考就可以了。


在现行招生制度下,预测成绩对于申请英国大学非常重要。


改革后



在新制度下,学生们可能需要在A-level(英国高考)成绩最终出来以后,才能开始申请大学。


这意味着,学生们整体的申请时间都被推迟到出分以后,那么当前申请时间表需要做出改变——


  • 要么A-level考试/放榜时间提前,

  • 要么高校开学时间推迟。


这也将会彻底终结提前发放有条件/无条件录取通知的模式。而对于申请人而言,录取将会变得更加严格。


这样一来,英国大学也将阻止学生们依赖于他们老师经常不准确的预测,且可能终止发放无条件提前录取。



影响二:对于学生贷款、UCAS中心、学校造成压力


对此,教育部也承认,可能出现的改革可能会对学生贷款公司,UCAS,考试委员会和学校造成压力。



因为改革后,预估成绩、个人陈述和推荐信等成绩以外的辅助信息需求,也会随之消失Unconditional offers也不需要继续使用,学生不需要根据可能的不同成绩申请多个学校,UCAS申请系统也要随之做出相应改革...


据可靠消息,Ucas主要负责人Clare Marchant表示他们已经开始研究如何改进录取时间表。



三种改革方案,你更倾向于哪种?


英国教育部下属学生办公室(OfS)对英国大学本科招生制度进行的重大改革(即不再使用预测成绩,或者不再发放无条件offer)已经得到了许多大学校长的支持。

细节方面,目前监管机构提出了三种具体改革方案:




方案一:学生取得A-level成绩后,大学才可以发放offer。但是,也可以像现在这样提前申请。

方案二:学生获得A-level成绩以后,才可以申请。学生可以参观学校并登记自己感兴趣,但在知道自己的考试成绩之前,他们不会做出最终选择。

方案三:保持当前时间表大致不变,但对部分学生面临的不利因素给与更多关注,重新考虑PS的用法,在要求的成绩上有更多透明度。


牛津剑桥精英创立,精研国际课程八年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训,提供国际学校择校与英国顶尖大学留学指导。详询:400-8256-055

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