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雅思写作考试应该用什么结构?2篇作文的内容和语法结构可以这样安排

05-08

想取得雅思写作考试的高分,肯定是结构先行。本文就来和大家分享一下大、小作文的内容和语法结构建议。拿下写作这个中国烤鸭的普遍难点,相信离总分达标就不远啦。

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雅思写作考试的大作文和小作文是什么?

雅思考试写作考试总共用时60分钟,包含两篇作文的写作要求。

小作文要求考生完成150字的写作;大作文要求考生需要撰写250字的议论文

雅思写作考试内容结构

  • 小作文内容结构

段introduction:直接改写题目,不要抄原文,可以用主被动转化、单词同义替换的方法。虽然说改写很简单,但这一步很关键,不能省略。
第二段overview:只需要写图中最最明显的特征,可以在后面加一个总结。这段是让考官了解我们对图表的整体把控,所以不要拘泥于细节。
第三段detail:这段就需要加入具体的数据了,可以分为两段来写。但是不需要写出图中给的每一个数据,挑重要的写就行。如果趋势相似、类别相同的可以合并在一起写。记住,一定要作对比。第四段conclusion:如果在overview段写过总结,这段就可以省略。

  • 大作文内容结构

论述类(题中出现两个对立的观点)

段introduction:开门见山,简要概括双方讨论的核心话题,并给出自己的观点(支持/不支持/中立)。

第二段body paragraph 1:论述一下种观点的优势。

第三段body paragraph 2:论述一下第二种观点的优势。

第四段conclusion:总结全文,再次说明自己的观点,并写出1-2个理由。

观点类(需要对主题进行正反向分析,更考察分析问题的能力)

段introduction:开宗明义,简要概括题目中的观点,并写出自己的想法(利大于弊/弊大于利/一样重要)。

第二段body paragraph 1:对主题进行优势分析。

第三段body paragraph 2:对主题进行劣势分析。

第四段conclusion:用一句话概括优缺点,再次强调自己的观点。

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雅思写作考试语法结构

选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为和简练。虽然语法的多样性也很重要,但选择最恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。以下原则是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则:

1.一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。例如: 

The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.

从意思上来分析,上面这句话需要表达的重要的概念是“grandfather's not being able to study ”,而在表达这个概念时,原句用的主语是 situation ,谓语动词是 was ,不能强调需要表达的重点概念,

建议可以改为下面这句话:My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm.

2.避免频繁使用“there be ”结构,例如下面的句子:

There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather.

可以改为:My grandfather worked hard. He had to milk 25cows on the farm every day.更简洁的句式为:My grandfather worked hard milking 25 cows daily.

3.把从句改为短语或单词。例如:

Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote.

简介的表达方式为:The dairy farm was located in a remote area,100 kilometers to the nearest university.

雅思写作考试的结构建议就分享到这里啦。雅思写作一直是扣分重灾区,大陆学生的写作更是整体落后平均分0.35分。但雅思这样的语言成绩是大学申请的基本条件,而且大部分名校对雅思都是有单项分要求的。

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Guorong Zhang

牛津大学语言学哲学硕士

牛津大学语言学哲学硕士

· 5年以上雅思教学经验;7年以上英语教学经验

· 擅长大班,一对一高分提分,写作提分曾经有学生两个月5.5到7.0;一周3.5到5.0;口语提分曾经有学生一个月3.5-到5.0

· 用丰富的人生经验激发学生兴趣,用扎实的学术功底帮助学生提升语言,用科学的教学方法有效训练考题

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