想在AP艺术史考试中发挥出色，作品分析能力是基本的。本文就来和大家聊聊如何通过问问题来启发灵感，丰富作品分析的思路，充实内容，像阅卷人更好地表达你的作品理解。
一共250个艺术作品，包括建筑、绘画和工艺品，每个作品的名称、所处时代、作者和使用材料都得弄得清清楚楚。选择题和简答题都是从这里出的。
考纲共有10个单元，按照时间和地点进行划分。其中重点需要掌握的是2单元（古地中海艺术），3单元（早期欧洲和殖民美洲艺术），4单元（晚期欧洲和美洲艺术），10单元（当代艺术）。复习时间紧张的同学可以把这几个单元作为重点学习。
第1部分：80道选择题，1小时，一般占总分50%
选择题的考查内容比较广泛，有相当一部分是关于艺术史术语的考察。
第2部分：2篇长论文+ 4篇短论文 ，2小时 ，一般占比50%
长短论文 都是考学员 Visual Analysis 和Contextual Analysis的能力，即对艺术品本身的理解，以及联系整个社会背景分析艺术品的能力。
大家可以参考以下提问角度，
1. 艺术作品能不能看出动作、叙事或故事？这种安排是否经过作者修饰、设置或设计的?
即历史事件或故事中的场景
2. 你能不能感到艺术品的某些部分即将改变、倾覆或倒下?
即张力、悬念
3. 作品是否捕捉运动中的物体?
即多个或连续的图像、模糊的边缘、现场表演艺术、视频艺术、动态艺术
4. 你从艺术作品的感受到了什么样的情感或情绪？
兴奋的、严重的、稳重、和平的、平静的、忧郁的、时态、不安的、积极的、令人振奋的、预感、平静的、湍流
哪些艺术元素特别能传达以上情绪?
5. 作品是否包括借鉴过其他艺术家的作品，比如模仿波普艺术?这有什么影响？
6. 主题是否会引起本能反应，例如对人类有用、令人震惊或具有威胁性的？
7. 使用何种文字？是什么影响了文本的选择?
比如文字的大小、字体、颜色标明、手绘、计算机生成、印刷
8. 艺术作品如何传达更深层次的概念主题?
即寓言、肖像的元素、迹象、隐喻、讽刺
希望以上内容可以帮大家更好地准备AP艺术史考试。最近AP各大考场的报名已经开始了，也代表着复习可以提上议事日程了，如果感觉自己需要同步或复习指导，可以点击预约试听【唯寻AP辅导班】——
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