虽说IB必选改革对现在的IB课程同学没有太大的影响，但还是给大家介绍一下此次改革的IB新课程的具体内容吧，留学家庭也好提前了解一下~
IB新课程：变革的影响力
此次IB新课程是基于项目的学习，也就是需要学生亲手操作并完成一个项目，官方对此也给出了相关的例子👇
理解文化差异：项目参与者如何与不同的团队合作，相互学习并建立文化理解？
学生可以对新加坡的某个特定街区进行初步和深层次的研究，分析其变化、成长以及各种文化和世代影响的相互作用。他们可以一起决定分享这些故事的最好方式和平台。
显然，对于学生来说，比起在课堂上学习知识内容，这种学习方式实操性更强。如何对新课程内容进行评判，官方称将从五个不同的能力领域进行评估，分别是：
变革者心态：监理规划积极变革所需的思维方式、技能和韧性，挑战现有的思维方式，利用网络，促进个人成长，从而对社区产生持久影响。
设计思维：构建迭代、同理心和灵活的解决问题的方法；通过理解根本原因和背景，利用失败、反馈和专业知识来生成创新解决方案。
系统思考：了解如何使用系统思维工具来绘制和建模相互关联的系统，从而认识到固有复杂性的同时，为实现积极变革进行综合性规划。
领导力：成为能够授权他人实现积极变革、调整领导风格并建立有效团队的。
项目变革管理：培养有效规划、组织和实施积极变革举措的技能。
能够看出，这五个领域十分贴合企业对高潜力人才的要求。IB想以“未来”的标准来设置高中课程，不过，对于高中生能够充分理解和吸收这些概念，只有在试点之后才能取得答案。
IB新课程产生的影响
如果IB新课程正式开始推行，大概率会吸引不少偏科的学生考虑学习IB！
当然，对于样样好的全科学霸来说，优势依然存在。官网特别解释道，这次的新课程并不是单纯代替原有的6门，只是让大家多一个课程选择的机会，以更好地满足世界各地IB学生的不同需求。因此，对于并不想参与新课程的学生，也完全可以选择继续学习原有的内容。
对于还未进入DP阶段的准IB人：提前扎实基础知识，培养思维能力，能帮助你在进入难度指数级增长的DP阶段快速适应，进入学习状态；
对于刚刚进入DP1还在适应的IB新生：此时的关键是稳固GPA大后方，之后进入申请季时更从容，同时现阶段积累的学术知识可以用于参加各类高含金量的国际竞赛，进一步拓展自己的专业度；
对于正在申请、学业中拼搏的DP2学生：趁现在查漏补缺，强化学术漏洞很关键！虽然IB是用预估分进行申请，但是若最后大考结果未达con，即便拿到了Offer也有可能被撤回。另外美国申请中，UC院校也将持续考核成绩到12年级。
看到这里，大家应该对IB新课程有了一定的了解。为了帮助各阶段同学们在国际课程中更上一层，有效提分，橡沐团队特别为大家准备了AP/IB/IGCSE【模考刷题班】（点击预约试听哦）。高频模考，难点击破，高性价比助你冲刺高分！
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