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雅思口语怎么练好 名校毕业十年教龄的大神亲传秘籍

11-13
高光时刻

本期名师专访为大家请到了有十年教龄、毕业于美国范德堡大学的苏波老师,一起来看他如何用“火眼金睛”为上千学生指出薄弱项,聆听苏波老师的教育理念与有关托福和雅思口语怎么练好的独家心得吧。

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美国范德堡大学 英语教育硕士(全A毕业)

剑桥青少PET/KET口语考官

TESOL国际教师资格证持有者,

TESOL国际联合会会员,英语专业8级

曾在美国范德堡大学语言中心授课,

美国北卡罗来纳大学教堂山分校教育学院访问学者

留学类考试教龄超10年,资深托福、雅思教师培训师,

托福雅思单科满分获得者

自主研发托福基础核心词汇教授内容及教学法,

极大地提升了学生学习的效率

课堂旁征博引,严谨而不失幽默,

教学方法独特,实用性强,教学成果显著

(以下为苏波老师第一人称叙述)

一篇PS助攻我的申请路


要问我为何能被全美教育学院排老大的范德堡大学录取,PS的故事必须被提起。

(此处有科普:

美国范德堡大学创立于1873年,是一所享誉世界的顶尖私立研究型大学,享有“南方哈佛”及“新常春藤”的盛誉。

在2021US.News美国最佳大学排名中,范德堡大学排在第14位,教育学院更是常年排在全美1-4位,可以说是数一数二的存在。)

因为我是在工作一段时间后才申请的美国范德堡大学的硕士,在申请前有接触到一个学生,他因成长中一些不愉快的经历影响到心理,上课能待满五分钟已是极限了,也拒绝与任何老师交流。

碰到这样的学生,谁都会头疼,可问题来了咱也不能怕。因此我们见面的第一件事不是上课而是聊(疏)天(导)。

当然,这不是一场简单的聊天,可以说是“筹谋良久”,打开他的心扉对我产生信任是终极目标,好在“对症下药”取得的效果不错,不仅有了信任,还多了份感动。

最终他努力考到自己的梦校,并能在那正常地生活学习,这个结果于我于他都是倍感欣喜。

思来想去,能被美国范德堡大学录取,或多或少都与PS中的这个故事脱不了干系。可能在教育这点上,我与招生官的理念好巧不巧地契合了。

——用教育去影响去改变需要帮助的人生。

当你的教育行为影响到一个灵魂时,那将是一件功德无量且意义非凡的事情。

每当看到学生不仅成绩上有提升,人生态度与想法都有积极改观时,我就觉得这件事做得值!是的,这些也是支撑我不远万里跑去留学的能量源泉。

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出远门看世界,爱上了美国范德堡大学

美国范德堡大学到底怎么样,我只能说——至今想来仍是怀念。

都说留学在外总有距离感,但在美国范德堡大学,我却有了第二故乡的感觉。

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这所学校毕竟是做教育出身的,对每一位学子尤其是国际学生照顾的非常周全,不像有些学校只会开空头支票,在这儿,就连课程的设计都照顾到了国际生。

有些课程会要求你与当地学生结伴完成,一来二去,就带你了解了当地文化,每个月还要定时去跟老师“谈谈心”。

——你最近感觉怎么样啊?有没有什么需要帮助的地方?从心理层面把距离感这个冰冷冷的词一点点敲碎。

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△与导师 Lisa Pray 的合影

对了,学校还是蛮注重实践的,像我学的English Language Learner这个专业,不实践操作还真看不出你学的有没有用。

实践期间导师会定期和你开会与你磨合课程,真的是手把手的用心去教,而这写都是很难能可贵的。

所以啊,无论是从哪方面来看,只要提起这所学校我都要竖起大拇指。

不过想申请这所学校的话,顶尖名校的标配成绩当然要“冲在第一线”,教育经验也相当看重。记住喽,它想招收的是在教育某一理念或领域有着独特见解或想法的学生,当然啦,真切地热爱教育是重头part。


踏上讲台那一刻,稳了

成为一名教师,是我心使然。

专业的选择,势必会一步步把我推到了讲台,但其实骨子里也有潜移默化的家族影响。

我的父亲、姐姐、堂哥等都是做教师的,说是整个大家庭的氛围熏陶也好,还是因为专业的限制也罢,当我第一次登上讲台时,嗯!感觉对了。

在成为教师前我也做过其他工作,但只有在讲台上我才意识到什么叫踏实,什么才是自己最想要做的。所以,成为教师是一件水到渠成的事情。

而来到唯寻当老师也是看中了这里有一群和我一样,热爱教育且认真负责充满教育激情的小伙伴。

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△认真上课的苏老师

不过吧,想成为一名合格的教师真不是一件容易的事情。

像我虽然学的是English Language Learner专业,但其实语言学、心理学、历史、文学等都要掌握,而如何把这些知识运用到你的教学中,并让学生较好地吸收,还真是一件费时费力需要反复摸索推敲的事情。

既然已一头扎进教育行业,啥都不说,就是撸起袖子加油干!

在10年间教了上千位学生后,早已练就一身“本事”,我能极快地给学生做一个画像,发现他的薄弱点,然后第一时间与学生建立很好的信任感,而在此基础上的教学,才是我所追求的最佳状态。

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△与国际学生在一起

与学生的相处我保持着“水融万物”的理念。

怎么说呢,就是我可以因不同学生改变自己的形状,而不是让学生一味地适应自己的风格,在教学中我这个“绿叶”只是配合打辅助,学生才是那个起主导作用的“红花”。

我喜欢在课堂上设计许多问题,目的也很简单,就是想知道学生自己的想法,只要这样才能不断地发现问题所在。

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△讲的用心学的认真

在教师这个岗位摸爬滚打10余载,深刻体会到启发与鼓励才是最好的老师。

一股脑地把所学知识灌给学生,那不是真厉害,能把学生的能量点燃学习劲头激发出来,让他们自己去燃烧去吸收,主动去学去做,这才老师最高明的地方。而这也是我在做并会坚持下去的事情。


雅思口语怎么练好?    

语言学习要先做到知己

与雅思托福打交道多年,不能说自己有多大成就吧,多少也是有些经验技巧在身上的。

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感受10年教龄的强大与专业雅思口语考试原题都能给你押中

雅思的阅读与听力,说白了考的就是同义替换的能力,其实口语也是如此,考官希望你在听到一个问题时,能把他的原句替换成自己的语言,因此同义替换可以说是整个雅思考试的本质所在。

复习备考也是有讲究的。一定一定一定要先清楚自己的水平如何,然后再去做针对性的复习计划。

在岗10年的托福、雅思口语老师送上托福、雅思口语怎么练好Tips:

口语作为一种输出的能力,背后涉及的方面是比较复杂的,包含语音,语义,语法,语用,还有语言的自动化程度。学习的方法一定要根据自己的实际程度和情况设计安排。

不同的考试也有不同标准,所以也要调整自己的备考方向。

比如托福口语,重点是再于信息的提取整合以及复述。但是雅思的重点则在于如何呈现语言的维度,深度。

以上就是唯寻的苏波老师给大家带来的有关雅思口语怎么练好与教育理念的分享。想体验苏波老师旁征博引、严谨而不失幽默的高能课堂吗?点击报名【雅思寒假走读封闭班】,有许多像苏波老师一样的大神老师带班授课,适合目标分6.5分-7.5分的学员。70小时精讲精练+70小时任务学习,更有学管记录学校轨迹,及时调整学习方向,尤其适合“懒癌晚期”需要细致关照的学生。

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Grace Pan

英国利兹大学TESOL硕士

英国利兹大学TESOL硕士

· 英文语言教育专家

· 对AP, A-Level、AEAS、国际升学备考等国际课程的英文课程研究透彻,上课课时已达80000小时以上

· 集大家之长,与唯寻学科组教师协力,带队自主研发了一套针对国际学校在读学生英文能力提高的课程

· 授课擅长开发学生英语学习的热情,能够结合学生的特点提出最直接有效的教学方法

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