IB经济考试简答题怎么回答才能拿7分 真题说RLS才是关键得分点

对于同学们来说想要自己考得高分，除了平时的努力以外，在考场中也是需要一些应试技巧的，下面就以IB经济为例，给大家说说IB经济考试简答题怎么回答才能拿高分，同学们一起来看看。

discuss the view that there is no trade off between inflation and unemployment（这是一道来自2015年5月的关于Phillips Curve的题）

首先是definition：这道题中需要定义的名词很明显有inflation和unemployment。

这道题提到了“inflation 和 “unemployment” 之间的trade off，经过知识点复习以及记忆，大家在考场的时候应该已经可以立刻想到考点是Phillips Curve。和Phillips Curve相关的考点有：

Short-run V.S. Long-run

Demand-Side Fluctuations V.S. Supply Shocks

而这道题是discuss 就说明要从有trade off和无trade off两方面去分析：

有trade off

在short-run的Keynesian model里政府可以通过demand-side policy来choose between these two objectives。然后你需要解释政府减少unemployment，ppl的purchasing power就会上升，AD增加，price level升高。

然后，需要给个例子(RLS)：generally，可以是些某国家的unemployment下降了，但inflation上升了；或者是inflation下降，unemployment也下降。

例如China's unemployment rate decreased from 3.89% to 3.83%, which, however, is followed by an increase of inflation rate by 10%。

这个RLS可以很好的反映前文中的theory，再用前文explanation中的逻辑将这个例子扩充一下就可以了。

没有trade off 

没有 trade off可能会有两种原因：

long - run

In the long run, production 会在full employment level of output。短期内，高的 inflation rate可以降低失业率(A to B)，然而inflation带来的increase in nominal wage 会让公司裁员，重新进阶unemployment rate，回到LRPC上(B to C)

supply shock

刚刚我们讨论的都是基于demand-side的变化，然而 supply-side的变化(shift of SRAS curve) 会导致Phillips Curve的变化。比如说stagflation的时候，both unemployment rate和inflation rate都会上升。这时候最好的例子便是经济危机，除此之外，increase in productivity也可以increase LR Phillips Curve，这时候both inflation rate and unemployment rate都降低了。

对应这个的例子：2015年，美国因为productivity的上升，从5%降至3.6% without increase in inflation

综上可见，unemployment rate 和 inflation rate之间并不一定有trade-off。

下面需要做的就是如何将这些都smoothly地在限定时间内写成一篇essay。

Answers may include

• Definition of inflation and unemployment

• Diagram showing a Phillips curve and/or AD/LRAS

• Theory to explain why there might/might not be a trade-off between inflation and unemployment. Possible use of short-run and long-run Phillips curve.

• Possible use of AD/LRAS

• Examples of such a trade-off

• Synthesis or evaluation (discuss).

• Discussion may include: arguments relating to the trade-off between inflation and unemployment.

• Responses may rely on different views regarding the shape of LRAS.

• This question might be answered using AD/AS alone.

总结：

从上面可以看出，经济考都有固定的点。在考试时我们脑中有清晰的知识点架构图(mindmap) 知道哪些板块有那些知识点，他们之间的关系又是什么。（discussion 部分提及不同的views， SR v.s. LR，different stakeholders/ situations)要搜集储备可以用的例子(including例子和常考例子）当然，有时间的话，最好可以对应每一个知识点都有detailed的RLS。

对于IB的同学们来说考试难点不在于题目，也不在于考试难度，而在于同学们平时有没有积累，能不能根据例题写出恰当的例子。今天的分享就到这里了，如果有IB课程辅导的同学们可以点击【预约试听】了解课程详情。当然您也可以扫描下方的二维码免费领取50篇TOK范文。

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