ALEVEL生物考试复杂考点整理，思路清晰冲刺大考

这个时候，大家应该开始为ALEVEL生物考试的夏季大考或预估分忙碌起来了吧。有的同学可能觉得概念一下上来太多了，复习有点没有方向。所以本文就来给大家梳理一下植物激素调节这个内容很多的ALEVEL生物考试考点，帮助你理清思路，更快进入复习状态。

ALEVEL生物考试介绍

A-level生物的主要学习内容包括：生物化学，生态学，植物学，生理学，病理学和遗传学等。看起来A-level生物涉及的知识主题和GCSE生物非常相似，但A-level生物包含更多数学知识，涉及的内容面更广泛。

并且，A-level相比GCSE难度有了很大提升。所以，大家不要因为觉得GCSE生物“简单”而去选择A-level生物。

ALEVEL生物考试的题型跟物理有点像，分为3个Paper：

Paper 1——40道选择题，时间为45分钟，占总比重的30%，考察同学们对基本生物知识点的掌握。

Paper 3——一般6道解答题，时间长为1小时15分钟，占总比重的50%，更深入的考察同学们对知识点的掌握。

Paper 6——是实验代替题(并不需要大家做实验)，它的考试时间为1个小时。大家可以把Paper6想象升级版的解答题。

ALEVEL生物考试考点精讲

植物急速调节

名词解释：

1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激（如光、重力等）而引起的定向运动。

2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激（如光暗转变、触摸等）而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。

3、激素的特点：①量微而生理作用显着；②其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显着调节作用的微量有机物；动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。

4、胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。胚芽鞘分为胚芽鞘的和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。

5、琼脂：能携带和传送生长素的作用；云母片是生长素不能穿过的。

6、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘的，单侧光刺激胚芽鞘的，会使生长素在胚芽鞘的发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使生长素在胚芽鞘的背光一侧生长素分布多。

7、生长素的竖直向下运输：生长素从胚芽鞘的竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。

8、生长素对植物生长影响的两重性：这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度范围内促进生长，高浓度范围内抑制生长。

9、顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高，从而使侧芽的生长受到抑制的缘故。解出方法为：摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。

10、无籽番茄（黄瓜、辣椒等）：在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。要想没有授粉，就必须在花蕾期进行，因番茄的花是两性花，会自花传粉，所以还必须去掉雄蕊，来阻止传粉和受精的发生。无籽番茄体细胞的染色体数目为2N。

概念整理

1、生长素的发现：

（1）达尔文实验过程：A单侧光照、胚芽鞘向光弯曲；B单侧光照去掉的胚芽鞘，不生长也不弯曲；C单侧光照罩有锡箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生长；单侧光照胚芽鞘仍然向光生长。——达尔文对实验结果的认识：胚芽鞘可能产生了某种物质，能在单侧光照条件下影响胚芽鞘的生长。（2）温特实验：A把放过的琼脂小块，放在去掉的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；B把未放过的琼脂小块，放在去掉的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘不生长不弯曲。——温特实验结论：胚芽鞘产生了某种物质，并运到下部促使某些部分生长。（3）郭葛结论：分离出此物质，经鉴定是吲哚乙酸，因能促进生长，故取名为“生长素”。

2、生长素的产生、分布和运输：

成分是吲哚乙酸，生长素是在（分生组织）产生的，合成不需要光照，运输方式是主动运输，生长素只能从形态学上端运往下端（如胚芽鞘的向下运输，顶芽向侧芽运输），而不能反向进行。在进行极性运输的同时，生长素还可作一定程度的横向运输。

3、生长素的作用：

a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长。浓度的高低是以生长素的最适浓度划分的，低于最适浓度为“低浓度”，高于最适浓度为“高浓度”。在低浓度范围内，浓度越高，促进生长的效果越明显；在高浓度范围内，浓度越高，对生长的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同：根、芽、茎最适生长素浓度分别为10-10、10-8、10-4（mol/L）。

4、生长素类似物的应用：

a、在低浓度范围内：促进扦插枝条生根----用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡不易生根的枝条，可促进枝条生根成活；促进果实发育；防止落花落果。b、在高浓度范围内，可以作为锄草剂。5、果实由子房发育而成，发育中需要生长素促进，而生长素来自正在发育着的种子。

5、赤霉素、细胞分裂素（分布在正在分裂的部位，促进细胞分裂和组织分化）、脱落酸和乙烯（分布在成熟的组织中，促进果实成熟）。

6、植物的一生，是受到多种激素相互作用来调控的。

ALEVEL生物考试复习建议

一、将不同Topic内容相联系

把当前正在学习的内容和几个月前学过的内容联系起来，复习知识的同时也能提升理解能力。

生物课程中大多数知识都是相互联系的，所以这一点并不难办到。比如，思考一下为什么植物细胞壁是由纤维素而不是另一种多糖构成的？

二、阅读国际课程相关资料

广泛的阅读可以发展你对所学知识的理解，同时也是对国际课程领域进行深入探索的一种方式，能够帮助你加深记忆，而不仅仅是浏览课本。

三、做历年真题

这个方法虽然已经是老生常谈了，但是真的很有用。如果套路就摆在那里，还不肯去发现，就是有点白送分了。做题时回忆并运用知识，有助于巩固记忆，考试时也更容易记起这些内容。

不要只做简答题，每隔几周做一些essay类型的问题，了解考官想从你的答案中看到什么，总结答题套路，更好地为考试做准备。

ALEVEL生物考试考点整理与复习建议就分享到这里啦。距离夏季大考已经不足两个月时间了，不管是导师评估还是正常考试，当务之急就是稳住心态，认真复习。毕竟每年申请人数这么多，一份靠谱有力的成绩证明才是拉开差距拿的基础。。

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