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IB生物光合作用知识点讲解 这部分的实验也是考点之一哦

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在IB生物中光合作用是一个很重要的考点,同学们想拿7分的话,这部分一定要格外重视。下面给大家讲讲IB生物光合作用知识点以及实验题分享。

IB生物光合作用知识点讲解  这部分的实验也是考点之一哦内容图片_1

IB生物光合作用知识点

概念

光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。

总反应式:CO2+H2O→(CH2O)+O2

反应式的书写应注意以下几点:

(1)光合作用有水分解, 尽管反应式中生成物一方没有写出水,但实际有水生成;(2)“→”不能写成“=”。

对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。

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光合作用的过程

①光反应阶段:

水的光解:2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢);

ATP的形成:ADP+Pi+光能─→ATP(为暗反应提供能量)

②暗反应阶段:

CO2的固定:CO2+C5→2C3;

C3化合物的还原:2 C3+[H]+ATP→(CH2O)+ C5 复习光合作用过程

应注意:一是光合作用两个阶段的划分依据——是否需要光能;二是应理清两个反应阶段在场所、条件、原料、结果、本质上的区别与联系(下表)。

光合作用的意义

生物进化方面:

一是光合作用产生的O2为需氧型生物的出现提供了可能;

二是O2在一定条件下形成的臭氧(O3)吸收紫外线,减弱太阳辐射对生物的影响为水生生物到达陆地提供了可能;

三是光合作用产生的大量有机物为较高级异养型生物的出现提供了可能。

IB生物光合作用实验

1.液滴移动法测定光合速率

(1)测定装置。

(2)测定方法及解读。

①测定呼吸速率。

a.装置烧杯中放入适宜浓度NaOH溶液用于吸收CO2。

b.玻璃钟罩遮光处理,以排除光合作用的干扰。

c.置于适宜温度环境中。

d.红色液滴向左移动(单位时间内左移距离代表呼吸速率)。

②测定净光合速率。

a.装置烧杯中放入适宜浓度的CO2缓冲液,用于助力容器内CO2浓度恒定,满足光合作用需求。

b.必须给予较强光照处理,且温度适宜。

c.红色液滴向右移动(单位时间内右移距离代表净光合速率)。

2.叶圆片上浮法比较不同条件下的光合速率

方法见教材P105页

3.黑白瓶法测定藻类植物的光合速率

用黑瓶(无光照的一组)测得呼吸作用强度值,用白瓶(有光照的一组)测得净光合作用强度值,综合两者即可得到真正光合作用强度值。

4.半叶法测定高等植物的光合速率

设法阻断叶片左右两部分营养物质运输,让叶片一半遮光,一半曝光,分别测定两半叶的干物质重量,进而计算叶片的真正光合速率、呼吸速率和净光合速率。

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Sherry Lu唯寻IB课程产品经理
雅思8.0,学术英语(EAP)研究人员;曾担任伦敦Academia One教学主管;精通教育学理论,社会文化理论,二语习得理论
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帝国理工大学生物病毒学硕士

帝国理工大学生物分子及病毒学硕士

·  南安普顿大学生物化学学士学位

·  高中就读于深圳国际交流学院

·  大学期间开始接触国际课程教学,毕业后曾加入知名国际教育机构任职教学主管及生物学科主管,是较早一批加入线上教育以及搭建教育平台的人员之一;

·  热爱教育,认真负责,善于以同理心换位思考,为不同学生设置不同的教学模式,帮助学生提高成绩,搭建知识体系

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