“很难”的国际课程IB，满分学姐传授很佳选课攻略！-唯寻国际教育

IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程），是由国际文凭组织为国际学校生设计的为期两年的课程。IB课程最初开设是在1960年代，联合国专门为外交官子女及优秀中学员统一设计的两年制大学先修课程，目前广泛分布于 141 个国家同步教授IB课程。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IB的课程设置

IB课程是一种国际学校课程，单独可以作为文凭，证明你国际学校学历，申请美国大学；IB课必须要在有IB授权的学校才能选修，学员需要完成六门课程的学习之外，还要完成TOK课程和150小时的CAS活动才能获得IBDP文凭。

（IBDP课程设置）

IB有自己的评分体系，六门课程每门课程最高分7分，六门课程满分42分。IB核心共3分满分45分。

这六组课程分别是：

1. 文学和语言（母语）

2. 语言习得（语言）

3. 个人与社会（历史、地理、经济、商业管理、心理学、哲学、宗教等）

4. 科学（物理、化学、生物、设计、运动及健康等）

5. 数学（分析与方法、应用与解析）

6. 艺术（音乐、舞蹈、电影、戏剧、艺术设计等）或者从第3到第4组中再选取一门课。

除了六门课程外，IB还要求学员在两年内完成以下三方面的学习任务：

知识论(Theory of Knowledge，简称TOK)
拓展性论文(Extended Essay，完成一篇四千字的论文)
CAS 活动 (Creativity＝创意、Action＝行动、Service＝服务)

TOK（认识论）和EE（拓展性论文）两门综合评分是3分。毕业论文和知识理论拓展中表现优秀者，可获得这3分的额外加分。

IB大考在IBDP2的5月份，分数将会在当年7月份公布。在申请大学时学员用到的是学校给出的预估分。预估分可以只考虑6门课程的分数，比如一个学员6门课的预估分是40，可以用40/42来表示。

几乎没有美国大学会对学员的IB必须达到多少分有明确的官方规定，部分学校会给出过往录取学员IB分数的大致情况，比如UCLA明确表示过往录取的学员大部分都是IB38+。对于中国学员来说，可以将预估分38+/42看作是录取美国Top30大学的一个隐性标准。

（部分学校IB成绩要求）

IB的难度设置

课程难度来看，IBDP课程分为两个难度等级 Higher Level (HL) 和 Standard Level (SL)，例如数学分析与方法HL、数学分析与方法SL。有一些课程，比如Language Acquisition，只有SL级别。6门课中需要有至少3门HL，少部分学术实力非常出色的学员会选择4门乃至更多的HL。

需要注意的是，每个IB学校通常只会开设每个group的一部分课程，所以选课时还是要以自己学校能够提供的选择为准。

总体难度来看，IB课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。并且，IB通过大量的课外和社会活动来培养学员的国际视野。在美国，只有IB课程和小部分精英私立学校会坚持要求国际学校生写重要的研究论文。IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学员来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学员的能力和技巧。

IB的基本选课规则

IBDP课程选课的常见组合：

1）中文文学A、英文B,经济学，物理，数学，化学，TOK+物理E

2）中文文学A英文语言和文学A,经济学，物理，数学，化学，TOK+经济学EE

3）英文文学A,中文语言和文学A社会和文化人文学、环境系统和社会，数学学习，历史， TOK+社会和文化人文学EE

4）英文文学A中文语言和文学A、心理学，设计和技术，数学学习，视觉艺术，TOK+视觉艺术EE