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IGCSE生物真题汇总来了 考前看真题才是正确拿分姿势

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马上就到了IGCSE大考了,在考试来临之前我们想给大家分享一些历年的IGCSE生物真题高频知识点,希望大家都能够考出满意的成绩。

IGCSE生物真题

An experiment was carried out to study the effect of temperature on the time taken for protein to be digested by an enzyme.

The table shows the results.见下图

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For these results, at which temperature does the enzyme denature?

A. 20 °C 

B. 30 °C 

C. 40 °C 

D. 50 °C

[答案] D

[解析] 从题目中的表可以看出从25-35℃,complete digestion 需要的时间从4小时变为2小时,从35-55℃,complete digestion 需要的时间则越来越长,这说明超过35℃,enzyme的活性在降低,到55℃,完全没有digestion,说明酶已经denature。因此,题目问at which temperature does the enzyme denature,我们选45-55℃之间的50℃。

Why does excessive heat decrease enzyme activity?

A. It changes the shape of the active site.

B. It changes the shape of the substrate and product molecules.

C. It increases the force of collisions between substrate and product molecules.

D. It increases the kinetic energy of the substrate molecules.

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[答案] A

[解析] 上图阐述了lock and key model, 我们可以把酶想象成一把锁,而锁孔就是酶的active site , substrate 是key, substrate和酶的active site 是互补的。因此,我们说酶具有专一性,一把钥匙开一把锁,也就是说一种酶只可以催化一种或者一类反应。如果我们改变外部条件,比如像题目中的“excessive heat”,改变了“锁孔”的结构,那么substrate 不能再跟active site结合,因此酶促反应的速率会降低。

Four test-tubes were set up as shown in the table.In which test-tube would starch be broken down the fastest?

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[答案] B

[解析] 这一题考察了温度对酶的影响,酶对温度很敏感,在特定温度下,工作最好;温度过低,会因为酶和底物的kinetic energy过低,碰撞几率少,反应速率低;而过高的温度可以使酶失活。 

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题目问“in which test-tube would starch be broken down the fastest”哪一个试管中starch是最快被分解的,那么我们就要选有酶的,而且还得是有活性的酶,C和D选项中加入的是boiled amylase, 高温使酶失去了活性,因此首次排除C和D,A和B里面我们就要给酶选一个optimum temperature了,因此选B。

The graph shows the effect of pH on the activity of three different enzymes.

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The table shows the pH of different parts of the alimentary canal.

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[答案] B

[解析] hydrogen peroxide过氧化氢是细胞代谢过程中产生的一种毒素,因此细胞会同时产生catalase对其进行分解。这个实验中所使用的sweet potato cube甜土豆块就是用来提供catalase的材料。

根据实验说明,左边试管中将土豆块浸没在hydrogen peroxide solution中,反应发生时会产生泡沫盒氧气,氧气沿着delivery tube被导入到右边的试管中,因此可以通过数氧气泡泡的数量及观察foam泡沫的高度来观察反应的速度。

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通常在设计实验步骤时一定要考虑以下问题:

1.实验的变量,即independent variable、dependent variable和几个controlled variables。在这个hypothesis中我们能明确independent variable(what we think as factors or reasons and what we change in the investigation)是temperature,而dependent variable(what we measure or observe in the investigation)是activity of catalase。

2.如何改变independent variable

3.如何测量或观察dependent variable

4.如何标准化几个controlled variables

5.实验一定要重复,不可以低于3次

6.实验安全

IGCSE生物虽然内容多,但是其实用性非常强,也是同学们日后学医、化学等专业的基础哦,所以同学们在平日一定要重视IGCSE生物。以上就是本期橡沐对同学们关于IGCSE生物一些疑问的解答,如果你想要了解更多有关IGCSE课程消息,欢迎您前来橡沐的IGCSE课程班。点击【预约试听】了解更多课程信息。

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是上海最早一批就读A-level的学生,以A*AA的优异成绩毕业于上师大剑桥国际中心(现领科国际学校);田老师从2017年开始全职加入国际教育行业,现已累计2000小时的一对一以及小班国际课程教学时间
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Qianli Xia

剑桥大学数学系荣誉学士&硕士

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· 2009年取得A-Level 4A(旧版), STEP II, III取得SS

· 2014至今从事宇宙学研究,曾于ApJ,MNRAS发表科研文章

· 2017年至今累计教授学生超50名

· 2018年带出一位剑桥数学系录取,两位牛津数学系录取

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