ALEVEL生物和IGCSE生物比起来,考查的内容面更广泛,如果想拿A*的话,就要事无巨细地过掉没给知识点。本文就来和大家精讲一个与神经调节与行为相关的ALEVEL生物知识点,帮你给复习抢一点时间。
A-level生物的主要学习内容包括:生物化学,生态学,植物学,生理学,病理学和遗传学等。看起来A-level生物涉及的知识主题和GCSE生物非常相似,但A-level生物包含更多数学知识,涉及的内容面更广泛。
并且,A-level相比GCSE难度有了很大提升。所以,大家不要因为觉得GCSE生物学起来不难,就去选择A-level生物。
1、趋性:是动物对环境因素刺激最简单的定向反应,如某些昆虫和鱼类的趋光性,臭虫的趋热性,寄生昆虫的趋化性等,它们都与神经调节有关。
2、本能:是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的,大多数本能行为比反射行为复杂得多,如蜜蜂采蜜,蚂蚁做巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙,哺乳动物哺育后代等都是动物的本能行为。
3、印随:刚孵化的动物有印随学习,如刚孵化的小天鹅总是紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走,如果没有母天鹅,就会跟着人或其他行动目标走。
4、模仿:幼年动物则主要是通过对年长者的行为进行模仿来学习的,如小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。
5、垂体分泌的激素与动物行为:
a、催乳素:照顾幼仔,促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成,如促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳,促进鸽的嗉囊分泌鸽乳的活动等;
b、促性腺激素:垂体分泌的促性腺激素能够促进性腺的发育和性激素的分泌,进而影响动物的行为。
6、行为分为:(1)先天性行为:趋性、非条件反射和本能。(2)后天性行为:印随、模仿和条件反射。
7、判断和推理是动物后天性行为发展的形式,是大脑皮层的功能活动。动物的判断和推理能力也是通过学习获得的。
8、动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位。
9、动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
与神经调节与行为相关的ALEVEL生物知识点就介绍到这里。爱德思和CIE考试局已经官宣今年10月和1月的考试会正常举行,所以大家的复习都要做到心中有数呀。
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