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想快速进阶托福阅读分数?那就苦练长难句分析吧

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在托福阅读考试中,长难句几乎占据了全部,因此如果同学们想要进阶进阶托福阅读分数,长难句的练习是必不可少的。本期想来跟大家聊聊怎么练习分析托福长难句。

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托福阅读最喜欢在长难句处出考题,经常一个句子四五行,从头读到尾主谓宾都分不出来。小编建议大家在做TPO的时候把长难句单独摘出来,一点点分析句子的结构,理顺哪里是主谓宾、哪里是从句,以及总结长难句最喜欢考哪些点。

其实在分析长难句的时候,最终的目的是要搞清里面的逻辑关系,而里面的逻辑关系,绝大多数情况下,都是通过里面的动词来决定的,当然这个动词不仅仅包括谓语动词,还包括非谓语动词,当然并列结构和从句对于句子的逻辑关系影响也很大

在研究长难句的时候,核心应该研究的是,谁是原因,谁是结果,谁是主动,谁是被动,而这里面的核心很多时候是由动词来决定的,因此实际上状语和补语,根本就不用去研究,全把它们当成补充说明也就好了。

下面来看几个例子:

Scientists felt that they could get an idea of how long the extinctions took by determining how long it took to deposit this one centimeter of clay and they thought they could determine the time it took to deposit the clay by determining the amount of the element iridium (Ir) it contained.

句子成分分析:Scientists 做主语,felt 谓语动词,that从句做宾语。and并列连接词,and 后面的they 代指scientists. 整个句子是由and 连接的并列句。

例子翻译:科学家们感到他们通过确定一厘米厚的粘土的沉积时间可以能够知道灭绝的时间,并且科学家们认为沉积粘土的时间可以通过确定粘土中含lr这种元素的量来获得。

A new plant will spring up wherever a seed falls on a suitable soil surface, but because they do not build big bodies, they cannot compete with other plants for space, water, or sunlight.

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在这个句子中,有but 和because 两个逻辑。那么这里需要提醒的是,阅读的句子中常常有大逻辑和小逻辑之分。 在此句中,but就是大逻辑,因为它是直接连接主句的,而because 是在从句中的一个逻辑词那就是小逻辑。 因此我们可以如此划分句子层次:

A new plant → spring up→ on a suitable soil surface

But  not compete with other plants because not big bodies

这句话的意思就是一种新的植物出现在合适的土壤表面但是不会和其他植物竞争因为植物尺寸不大。 那么理解了这句话核心意思之后我们需要了解,作者到底要强调什么。很明显强调转折关系后面的内容: 这种新植物不会去和其他植物竞争。

Hearing the stories may lead preschoolers to encode aspects of events that allow them to form memories they can access as adults.

托福阅读文章句子成分分析:Hearing the stories,动名词做主语,may lead 做谓语动词,that 定语从句修饰events,同时that在从句中做主语,them 指代preschoolers.最后they can access as adults.

实际上是they 前面省略了that,因为that 在从句中做宾语(如果关系代词在限制性定语从句中做宾语,通常把关系代词省略掉)。省略关系代词的例句:X is a good skirt (that )I have always wanted to buy.

建议同学们在复习时多加练习与整理、考前针对自己的薄弱主题多多关注机经,这些方法一定是对考试非常有帮助的。还想知道更多托福高频考点吗?别慌,橡沐现在推出了托福课程班,精英为你的托福高分。点击【预约试听】即可报名参加。

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牛津大学工程科学系荣誉硕士

牛津大学工程科学系荣誉硕士

· 以4A*的优异成绩申请进入牛津大学

· 前快消巨头全球管理培训生,曾任职于四大会计师事务所,前新媒体运营公司合伙人,前知名教育机构IGCSE/A-Level项目负责人

· 资深考试运动运动员,陪练员,教练员

· 擅长理工且兼修人文的知识爱好者及分享者

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