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Alevel生物essay的写作方法分享 列大纲我们已经说倦了

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Alevel课程的重要性相信大家都已经听倦了,同学们在接下来复习Alevel的日子里还是要着重的练习essay。下面以生物为例,来给大家讲讲Alevel生物essay的写作方法,一起来看看吧!

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写大纲

这一点同学们是不是已经听倦了。为什么大纲这么重要呢?这是因为如果你的时间不够用了,来不及写完全篇,但要是你写出大纲的话,阅卷导师也还会给你相应的分数的。

涵盖生物知识点

因为大部分的采分点都在,那些科学性的内容上,而且你要是想得高分的话,答题的内容就得A2和AS所学的知识都要有涵盖,都需先在脑子里先过一遍学过的所有知识点,检查一下和问题有关的知识点是否有所遗漏,在上课的时候,课程中涉及的大部分知识点就得全部掌握了。

要有足够的细节

丰富延伸你的想法,这是要求你要写出足够的细节,来向阅卷导师展现你的理解能力,但一个点的内容不要太多,弄的你半篇的essay都写的一样的东西。

涵盖术语的准确性

还有术语一定要写准确,比如,是Nerve impulse可不是Message down a neurone,要写的条理清晰,不能长篇大论,也不要一个观点就写几个字。

课外内容扩充

主要是有空就多读点相关的期刊,报纸和杂志,但是,写的内容可得和问题相关,别写了一通和主题没半毛钱的关系。丰富延伸你的想法,这是要求你要写出足够的细节,来向阅卷导师展现你的理解能力,但一个点的内容不要太多,弄的你半篇的essay都写的一样的东西。还有术语一定要写准确,比如,是nerve impulse可不是message down a neurone,要写的条理清晰,不能长篇大论,也不要一个观点就写几个字。

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找你认为你最可能得分的点来写,有时你没刻意写的三句话就可以拿到3分,但可能要花20分钟才能拿到breadth of knowledge的3分。

结构要准确

需要注意的是,一篇essay的结构也属于评分标准之一。文章结构的组织不可马虎,这里推荐一个“黄金法则”,观察平日导师给出的结构要求,写作时按照要求。此外,大多数情况下,Essay都需包括引言、主体、结论等。

引言部分虽然简短,但如果处理得当,也可以大放异彩。这个部分,你可以展示对主题内容的理解。借助简洁清晰的背景内容,向读者表明主题内涵,以及文章写作的目标。如果这是一篇研究型essay,不要忘记让你的读者清楚地认识到为什么这项研究是重要的。

Essay主体部分将详细讨论一切。正文一般由带有副标题的段落构成。每一段分别介绍了一个概念,虽然具体的表述内容是不同的,但其在意义和目标上是相同的,都为文章主题服务。理想情况下,段落的数量取决于作者收集的信息的数量。论点越多,话题越深入,文章的页数就越多,段落的数量也就越多。

主体部分详尽地阐述了论据之后,在结论部分重申并总结主要论点。画上一个有说服力的“句号”,切忌不要在结论中引入新概念。

希望大家都能够在秋季考试中考出好成绩。当然如果您有任何其他Alevel课程辅导的需求,您都可以前来唯寻国际教育,唯寻精英给你专业的帮助。点击【预约试听】即可参加。

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是上海较早一批就读A-level的学生,以A*AA的优异成绩毕业于上师大剑桥国际中心(现领科国际学校);田老师从2017年开始全职加入国际教育行业。
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Max Liu

帝国理工大学生物病毒学硕士

帝国理工大学生物分子及病毒学硕士

·  南安普顿大学生物化学学士学位

·  高中就读于深圳国际交流学院

·  大学期间开始接触国际课程教学,毕业后曾加入知名国际教育机构任职教学主管及生物学科主管,是较早一批加入线上教育以及搭建教育平台的人员之一;

·  热爱教育,认真负责,善于以同理心换位思考,为不同学生设置不同的教学模式,帮助学生提高成绩,搭建知识体系

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