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2019IB放榜统计:全球平均分逐年下降,中国学员却优势明显!

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07-10
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2019“国际最难课程”IBDP全球统考出分了!据IBO官方统计,今年全球共有2950所IB学校的学员参考,全球考生平均分为29.62分


数据分析所得,从2015年至2019年,五年来IB报考学校数量增加了634所。2019年的参考人数也是历年最多,考生数量超过169,000位


(图为唯寻美国制作)


2018VS2019年全球DP出分解析


2018年


通过2018年5月发布的IB全球统考成绩分析,从全球DP及CP考试报名人数来看,全球IBDP平均分为29.78分。


2018年中国大陆地区共有来自85所学校的4011人报名,最终参与DP大考的人数为3119人,17人获得满分,平均分为34.15分,合格率高达93.78%。2018年中国学员平均分高出全球平均分近5分,合格率高出全球水平近16%。18年中国学员的平均分及通过率都高于亚太地区以及全球。


数据来源:IBO


2019年


7月5日,IB公布全球IBDP和与职业相关的课程(CP)统考成绩。据IBO官网数据显示,全球考生平均分为29.62分。其中6.6万多名学员获得IB全文凭,全文凭获得率约为40%,另外共有210位考生获得满分45分。


其中,中国大陆地区有96所IB学校的学员参考,吸引了4439位考生,考生平均分为34.16分。中国考生中有3291名学员获得IB全文凭,全文凭获得率高达74%,共有16位考生获得满分。


(图为唯寻美国制作)


通过数据分析,2019年全球IBDP平均分相比2018年平均分降低0.16分,并且是逐年下降的趋势。在这个情况下,中国考生成绩却保持良好势头,平均分远超全球水平。


另一方面来看,2019年相比2018年中国大陆增加了11所IB报考学校,参考人数骤增。2019年中国考生平均分为34.16分,与2018年34.15分相差无异。在这个情况下中国学员的平分保持稳定,学员的学术实力不容小觑。可以得出结论,中国IB课程实力在亚太地区,甚至全球都占有巨大得优势。


对于IB学员来说,IB成绩的高低是决定其能否被优质大学录取的要素之一。作为国际上认可程度最高的国际课程体系,各学校IB大考的成绩对于择校以及国际课程选择都有一定的参考价值。那么知名大学对IB学员的录取要求是怎样的呢?



英美大学IBDP分数要求


除去部分加州系大学把分值规定在了35分左右外,绝大部分美国大学并没有对具体分值做出规定,IBDP成绩是录取因素里的其中一项。


普遍来说,想申请美国TOP40大学,分数在37分及以上比较保险,如果要申请TOP20-30,39分及以上比较有优势。爬藤的话,建议6个科目总分40+,再加上论文,助力42+的门槛。



具体数据例如UCLA要求录取平均分为38+,加州理工要求所有科目在6—7分,佐治亚理工学员要求所有科目在6—7分、并且HL课程建议数学和物理,纽约大学录取平均分为36分。


但是这些并不是标准化的要求,美国大学录取没有统一的门槛,从综合实力出发,因此不必太过较真1分的差距。



英国与美国不同,要求教材和课程体系等的统一性,因此录取标准也划了更为统一的标准。不过由于英国大部分大学是学院制录取,不同的学院具有独立的要求、对分值具有明确的规定,甚至包括修读的课程和分数。

图为:牛津大学官网对IBDP申请者的分数规定

知名大学的分数线已经清楚划分,该如何达到分数线才是学员们最头疼的问题。什么样的学员更适合学习IB课程体系?



适合IB课程体系的学员


‘The IB has the potential to powerfully shape the lives of students who participate in its programmes’ 


IB适合综合能力包括学习能力和论文写作能力强,不偏科全面均衡发展,兴趣广泛,实践能力强的学员。


以下是世界IB组织总结的IB使命 (Mission Statement),通过有挑战的IB课程的学习,学员会具备如下10大特质




例如加拿大新上任的总理Justin Trudeau ;荷兰国王大叔;大家都知道的才女歌星莫文蔚都是IB体系下的学员。


在实际操作中,需要考量学员的特点和实际情况来做出决定:


  • 学员是否偏科?


IB课程讲究文理并进,重在综合素质的培养,如果学员非常偏科学习会非常困难。尤其是组的文学与语言课程,要求学员具有文学鉴赏和分析的能力。推荐同学们提前进行英文文学类课程的学习。唯寻同步辅导课程中ENGLISH同步辅导可以给同学们提供帮助!


ENGLISH同步辅导

o  莎士比亚导读课程:全年级学员

o  英语文法基础课程:8,G1学员

o  美国文学课程:全年级学员

o  英国文学课程:全年级学员

o  世界文学课程:全年级学员

(具体课表加吴导师唯寻咨询)


  • 学员的写作能力?


IB课程面广,中英文写作量很大,对中国学员来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学员的能力和技巧。英文写作是绝大部分中国学员最弱的一项,除非学员从小就读国际学校,有很强的essay writing 议论文写作的能力,否则学IB会具有挑战性。但是读IB的同学们不用慌,唯寻同步辅导课程中学术英语写作训练课程可以稳步促进同学们写作能力的大幅度进阶!


(唯寻学术英语写作训练课程,具体课表加吴导师唯寻咨询)


  • 学习IB的Tips


已经准备就读IB课程或者在读的中学员,可以利用暑期的时间参加 Pre- IB 衔接课程尽早适应 IB学习的节奏和学习技巧,为正式的IB学习奠定基础。


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雅思8.0,学术英语(EAP)研究人员;曾担任伦敦Academia One教学主管;精通教育学理论,社会文化理论,二语习得理论
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Fred Shi

伦敦大学学院物理及物理化学本科硕士

伦敦大学学院物理及物理化学本科硕士

· 高中就读领科Alevel课程

· 在大学期间曾担任First China的导师,教授Alevel物理和化学课程

· 代表大学参加Frisbee比赛

· 毕业后从事国际教育培训行业

· Fred老师擅长激发学生对学习的热情和对物理学的兴趣

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