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12你适合申请什么专业申请牛剑热门专业如何脱颖而出

同等申请背景下,这个很不起眼A*或成关键?

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牛津与剑桥是众多学员的目标,知识分子渴望到达的“珠穆朗玛”, 也是世界学术声望的代名词。但是,只有极少数“尖子生”才有有资格拿到这两所知名大学的。目前处在GCSE/IGCSE阶段的学员,可能会有“我还小,大学离我还远着呢,等学A-Level之后再考虑吧”这种想法。

那可就大错特错了,除了A-Level成绩,牛津公开表示将GCSE/IGCSE成绩纳入考量范围!想冲击牛剑G5的同学们一定要提前做好规划,从此时此刻开始,GCSE争取A*,提前占领申请高地!前段时间,牛津自己公开了自己的录取标准,并且,还前所未有地给出了一个录取公式


The R-score was the shortlisting mechanism using the cGCSE score combined with the PATmark as follows: 


R-score (pre-shortlist) = PAT mark + 10 x cGCSE。

中文理解:R成绩=PAT分数+10倍的cGCSE成绩

牛津大学会用R-score的成绩来筛选掉一部分的学员。而R-score成绩是由什么组成的呢?

从这个公式中我们可以看到,它由下面2个方面组成:

1、Results of the PAT(PAT成绩)

2、The contextualised GCSE  (cGCSE) score(GCSE成绩)


公式中cGCSE是什么意思?



报告释义中说明:根据GCSE/IGCSE考试的A*/9/8的个数表现,赋值一个“cGCSE”分数,这个分数范围在-3到3之间,例如2分,-2分等。

根据公式计算,例如你PAT成绩是100分,而你的cGCSE分数为负分,例如-3分,那么你的最终R-score 成绩就是:100+(-3)*10=70分!

这也说明了GCSE/IGCSE成绩直接影响了牛津剑桥的初步筛选,并且报告中提到了根据GCSE考试的A*/9/8的个数表现,赋值一个“cGCSE”分数,这相当于是如果申请者GCSE成绩在8以下,或者说A以下的成绩,其实就相当于是没有对留学没有任何帮助,这甚至是会成为拖后腿的分数。

你说GCSE/IGCSE成绩多重要!



牛津录取的学员GCSE/IGCSE成绩都达到了多少呢?


我们采访了今年被牛津录取的各位同学——

☞牛津经管X同学:IGCSE成绩:9A*2A
☞牛津工程S同学:IGCSE成绩:3A*4A
☞牛津物理Z同学:IGCSE成绩:6A*2A

可以看出被G5学校录取的学员,GCSE/IGCSE阶段的成绩几乎都为A*或A,相对而言IG阶段学习内容比较简单,如果考试出现C,D这类的成绩,学校不管你是不感兴趣还是没好好考,都会觉得是你学习能力的问题。

由此可见,想在一众申请者中脱颖而出,增加竞争优势,GCSE/IGCSE成绩最起码要达到4-5个A*以上




IG科目太广泛,掌握技巧方法拿高分!


IGCSE课程虽然难度不深,但是科目众多,且各国际课程涵盖的topic内容十分广泛,学习量非常大。想要通过考试不难,但想拿高分还需要掌握一定方法技巧。一般来说,IGCSE最少需要学习5门科目,普遍学员会学8-10门。绝大多数国际学校都会让IGCSE阶段的学员必修数学,物理,化学,语文和英语,其中很多学校都会安排数学提前学完考试,然后直接学习A-Level数学。


对于刚转入国际学校的学员来说,IGCSE的课程能让学员适应英文学习和考试,尤其是针对在早期阶段没有开设的科目,如果直接进入A Level阶段学习会相当困难。而IGCSE是很好的衔接课程。




A-Level的选课直接决定未来大学申请方向,那么在进入A-Level阶段之前,IGCSE可以带领学员很好的去了解每门科目的内容。



没有确定专业的话,该如何确定IG选课?   


除了基础的数理化,IGCSE还开设了生物经济等课程。有一些选修课广受学员喜爱,息技术(CS/ICT)和地理一般多受到理科生欢迎;文科生更加热衷于商学经济地理历史等科目。

不少学校也有开一些小语种科目比如日语和西班牙语,感兴趣的同学有机会的话也可以涉猎。

同学们可以选8-10门感兴趣的科目,接触学习后,再确定自己真正感兴趣,并想继续深入学习的科目。

IG热门国际课程的a*率:数学,物理,化学,生物,经济



打好IG基础,学习A-Level事半功倍,知名大学未来可期! 


通常AL学员,都是在考完AS后,直接拿IGCSE成绩和AS成绩及相关资料去预申请大学的,所以IGCSE成绩是作为申请资料之一需要提交上去的。

在IGCSE如果可以考得A*的好成绩,一个是对申请大学表述自己的学习能力的更强有力的证据,其次也可以打好基础对A Level学习更加事半功倍。

IGCSE阶段的学员要清晰合理的做好3-4年学习规划,比如确定大致专业兴趣及目标院校;AS阶段细化专业方向,目标成绩,语言成绩;A2留学计划,另外还有语言基础不可忽视。


除了学习上的难度还有我们经常忽略的一些问题,学员在刚刚升入国际学校,接受全新的课程体系,开始人生的全新的阶段,学员需要去了解这个课程,如何做大学申请,包括学校会开设一些社团以及课外活动,在新的学校认识新的朋友。丰富的课余活动,接受不一样的事物,这也是国际课程的魅力所在,让学员去成长开阔眼界。



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是上海最早一批就读A-level的学生,以A*AA的优异成绩毕业于上师大剑桥国际中心(现领科国际学校);田老师从2017年开始全职加入国际教育行业,现已累计2000小时的一对一以及小班国际课程教学时间
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