8个"无聊"申请美国大学课外活动 招生官表示累觉不爱

美国版知乎（Quora）上一个热门问题——“哪些活动不受招生官欢迎”，高赞答案列出了8个项目，如果你也在忙着装点你的申请美国大学课外活动列表，就快来关注一下吧。

（问题传送门：https://www.quora.com/Which-common-extracurricular-activities-don-t-impress-admissions-officers?sort=upvote）

申请美国大学课外活动是什么？

（如果你已不是小白申请人，可以直接跳到第二自然段）

美国大学的申请系统common申请系统为例，要求所有申请美国本科的学生都要提供一个活动列表，这个活动列表可以写10个互动，

只填一两个显然有点难看，因此每年都有小伙伴抓耳挠腮试图填满它，不过填写活动的数量不是越多越好。

因为COMMUN申请系统中对于活动的持续时间和活动的频次都是有要求提供的，高中一共就3年，你活动填得太多，招生官一看就觉得怪怪的。

所以我们对于活动的要求还是比较关注自己持续长期坚持的核心活动，一般这种类型的活动都不会超过三个，因为这个已经会占用学生相当多的精力。因此我们要好好理解下申请表格中的这些必填项目：活动时长、参与年级、参与时间（学期中/假期）等。

申请美国大学课外活动列表，这8个不太受欢迎？

我们开头那个问题的答案如下——

• 校园社团的创始人

• 实验室实习或学术科研

• 参与某项运动/赛事/项目

• 前往不同国家做慈善/公益

• 数百小时的志愿服务

• 国家荣誉协会

• 数学/计算机/机器人/智力竞赛等

• 模拟联合国/学生政府

看到上面这些活动名称，相信每个对留学规划有了解的人DNA都要动一动，称它们为“中国学生很爱的8大课外活动”应该不会有人有异议。

不过很多被知名大学录取了的大神的活动列表里就有这些活动啊，他们凭借着这样的履历可以轻松获得名校的青睐，凭什么换成其他人照抄下来反而变成了最不讨人喜欢的活动？

先别急着为自己打抱不平，如果你也产生了这样的疑问，那你一定还没有理解申请美国大学课外活动这一考核标准的用意！！

耶鲁大学招生官Jeff Brenzel曾针对课外活动这一点给申请者提出建议：

做你真正喜欢、最擅长、最感兴趣的活动，而不是去猜测招生委员会的喜好。

美国大学申请最大的特点就是对个人形象的重视，对千人千面的申请材料的渴求。活动列表不是一份模板化、公式化的材料，真正能体现出你的passion，能透过这些活动看到你的成长的才是好活动。

不仅仅是耶鲁，其实所有的美国大学考察课外活动的初衷都是如此。所以当你考虑自己应该参加哪些活动，或者是把什么活动写到活动列表上的时候，想的不是如何讨招生官欢心，而是这是不是真正对你来说意义非凡。

他们希望申请者是出于兴趣和热爱去做一些事情，而不是为了让自己的申请美国大学课外活动列表更好看。

所以，这8类活动需要直接拉入黑名单吗？

不需要，如果他们确实对你意义很大，你投入了极大地热情和时间精力进去，那招生官也能感受到它的可贵之处。招生官厌烦的是千篇一律的“为了填充活动列表而做的浮于表面的工作”。

所以，大牛的活动列表能抄吗？

可以，但不是照抄，而是去分析他们的整套申请材料逻辑，去找到他们的个人活动主线，分析透过这些文字真正吸引到招生官的个人特质是什么，模仿这种挖掘、包装自己的方法。

比如下面这份申请美国大学课外活动表——

这张表一看就非常“理工科”，但又不是简单的堆砌。你可以在参与活动的过程中，不断思考自己做这些事的意义。

比如有人觉得工程和更宽泛的物理概念不同的地方就在于它的应用价值，所以不必执着于多么艰深的理论，而是尽可能的去解决实际生活中出现的问题，如果现有的理论知识已经无法解决了，那么就再去武装和充实自己。

那你在写活动列表和写文书的时候，完全不用把重点放在展示自己多厉害上。而是去反映通过自己的努力解决了哪些问题，以及你对于工程这个专业的思考。你的个人申请形象一下就会跃然纸上。而这恰恰就是招生官想要看到的。

我们也会在接下来的时间里陆续给大家更新关于申请美国大学课外活动规划的内容，如果你有任何困惑，也欢迎直接点击这里预约我们的美本规划师，面对面聊聊接下去的申请安排——

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