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2023IB TOK题目分享来了 如何解题呢?学会多角度分析

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09-13
牛剑藤校

近期IB TOK题目出炉了,大家都看了吗,下面我们就带大家一起来看看2023IB TOK题目,大家一起来看看今年的题目到底难不难吧!

2023IB TOK题目

在知识的产生过程中,可复制性是必需的吗?请参考两个知识领域展开你的应答。

Is replicability necessary in the production of knowledge? Discuss with reference to two areas of knowledge.

对于艺术家和自然科学家来说,哪个更重要:什么是可以被解释的还是什么是不可以被解释的?请参考艺术和自然科学展开你的应答。

For artists and natural scientists, which is more important: what can be explained or what cannot be explained? Discuss with reference to the arts and the natural sciences.

如果我们是在排除某些信息和声音的“信息同温层”里获取知识,这有关系吗?请参考两个知识领域展开你的应答。

Does it matter if our acquisition of knowledge happens in “bubbles” where some information and voices are excluded? Discuss with reference to two areas of knowledge.

你是否同意“令人吃惊的是,如此少的知识可以赋予我们如此大的力量”(伯特兰·罗素)这一说法?请参考自然科学和另外一个知识领域展开你的应答。

Do you agree that it is “astonishing that so little knowledge can give us so much power” (Bertrand Russell)? Discuss with reference to the natural sciences and one other area of knowledge.

视觉化呈现是否总是有助于知识的交流?请参考人文科学和数学展开你的应答。

Are visual representations always helpful in the communication of knowledge? Discuss with reference to the human sciences and mathematics.

我们产生的知识在多大程度上取决于我们所使用的方法?请参考历史和另外一个知识领域展开你的应答。

To what extent is the knowledge we produce determined by the methodologies we use? Discuss with reference to history and one other area of knowledge.







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以高标准对待学生,逐渐培养学生的学者思维和全英的课堂讨论方式。除了上课时间外,在课下也引导学生进行文献的拓展阅读,培养学生对新闻和时事的关注和阅读习惯,激发学生对所学专业的热情和信心
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