我们最近发现已经有勤奋的同学开始准备明年AP大考啦。今天特意奉上AP生物复习指南,一网打尽AP生物重点、考点与复习技巧,想冲5的人赶快熟读全文吧。
AP生物复习指南之AP生物考试重点
AP(Advanced Placement)生物是CB在国际学校阶段开设的具有大学水平的生物课程。 AP也就是大学先修课程,即在国际学校阶段学习大一年级的课程。因此与普通国际学校生物相比,其试题形式、考试内容和考试的效用都有很大的区别。
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· describe how the phenotype of an organism is determined by its genotype. describe the types of interactions that regulate gene expression
· explain how the location of regulatory sequences relates to their function· explain how the binding of transcription factors to promoter regions affects
gene expression and/or the phenotype of the organism
· explain the connection between the regulation of gene expression and
phenotypic differences in cells and organisms· describe the various types of mutation
· explain how changes in genotype may result in changes in phenotype
· explain how alterations in DNA sequences contribute to variation that can
be subject to natural selection
· explain the use of genetic engineering techniques in analyzing or
manipulating DNA
AP生物复习指南之复习建议
·AP生物改革后表面上题量有变少了,但是实际上很多单选题不再是简单的记忆,而是需要理解、分析,部分问题干很长,对考生的阅读速度和知识的熟练度有比较高的要求。
填空题部分是6个计算题,要求根据公式计算并涂卡填写数据,所以做题的原则是不要把它留在最后来做,以防考试时间不够无法得分。
·自己刷FRQ题目的时候,注意观察题干中的动词。这些动词通常是黑体的,等于“明示”了考试要求。举个例子,"evaluate"表示需要“评估某个结论的重要性或正确性”。查看AP Biology Exam Tips(链接如下)了解所有的动词。
AP Biology Exam Tips:
https://apstudents.collegeboard.org/courses/ap-biology/exam-tips
真题版AP生物复习指南
AP生物FRQ练习
FRQ 1: 描述并分析实验结果
Q1将通过图表给学员呈现真实情景。这个问题考查了学员的以下能力:
Part A:结合题目描述并解释生物学概念,过程,或模型
Part B:识别并解释实验设计步骤
Part C:分析数据
Pard D:作出推论并解释
例题:2019 - Q2
答案:2019 - Q2 Scoring Guideline
FRQ 2:概念分析
Q2将描述一种受到干扰的生物现象。这个问题考查了学员以下能力:
Part A:结合题目描述生物学概念或过程
Part B:结合题目解释生物学概念或过程
Part C:推测生物体产生变化的原因或影响
Part D:通过逻辑分析或结合证据证明结论
例题:2019 - Q3
答案:2019 - Q3 Scoring Guideline
以上就是我们对AP生物复习指南的介绍。如果刷题和以上建议对你来说还不够,点击预约试听【AP同步培训班】,陪你梳理考点与知识点细节,覆盖之前落下的薄弱环节,根据学员的实际情况与个人能力制定学习计划。
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