​Alevel经济Essay开头怎么写 从开头到结尾看前辈怎么教你在线写

Essay也是Alevel同学在考试中需要完成的一部分，今天给大家分享的是一些Alevel经济Essay开头怎么写的建议，如果又不知道如何下笔的小伙伴赶紧来看看导师是如何给出写作结构，修改Essay的吧！

Alevel经济Essay写作结构

knowledge-application-analysis-evaluation

Course Theory → Case Link → “So What?”Or as I normally write it: CT’s, CL’s and SW’s

You don’t need to worry too much about the order here. The main thing is that you include a lot of these 3 things, over and over again as you answer the question.  

Course Theory 题目涉及的定义、课本知识概述（knowledge）

Course theories basically means key words from the course. Find a keyword from the course which relates to the question somehow. Use it in a sentence. If you can use two keywords form the course (or more) in this sentence, that’s even better. Go crazy.

这个元素类似knowledge这个说法，大家务必要注意，这里的knowledge一定要在读题干的时候把里面涉及的可以define的key words尽量全部写下来，但要注意控制篇幅，篇幅即时间，通常考试一分钟纯写作的时间里务必要助力拿到一分，多写无益。那么要写多少分的CT或者K呢，通常分值再高的题目CT或者K最多给你4分，总分值低的只有2分，所以无需恋战。学会扣key words化繁为简得到该拿的分，或者使用同义替换paraphrase，学习过IELTS或者TOEFL甚至SAT的同学不会陌生。一个小Tip送给大家，通常写作definition有两种方法。

一种是同义词互换，比如定义  distribution channel，channel一词可以换成同义词way、route，distribution即from A to B（A指代producer，B指代Customer）。

第二种方法叫做展开阐释内容，如果一个定义很难找到同义词翻译，那么可以把其中包含的知识点罗列出来，如define marketing mix，这个很难替换，那就直接展开成4Ps（product/promotion/price/place)。注意，在这边Sean导师没有告诉大家要背，是的，说背就可以的就有点浪费大家时间了，事实上商业经济学的确有少数定义要背诵比如公式，但绝大多数一定可以使用上述两种方法解决的这点请放心！

Case Link案例结合（application）

A case link is connecting the theory to what’s actually going on in the case. Most people struggle with this with this part. Students do read the case, but then they forget to use it in their answer. They think it’s all about the key words. But actually these connections are hugely valuable.

事实上大家在写作过程中很多时候会陷入两个极端，要么照抄extract写high了通篇都在引用，要么就几乎没有结合到具体的案例。最佳的状态是link起来，就是说你要注意结合主体段落首句的point观点句，在结合extract里的data、sentence（无需全部照抄，可以简化或者...写明paragraph几line几）的同时，扣key words。何为key words？举个例子，问题问到impacts或者influences或者effects或者问对某一方stakeholder是否benefitial的时候，point的组织一定是写几个涉及的利益相关方或者具体问到的相关方所受到的具体哪个方面的影响。

在写作的时候，我们可以分成至少3个stakeholders或者某个stakeholder的3个aspect。如分成consumers/producers/employees/suppliers/government/community/environment，那么每个方面结合材料的目的是什么呢？很多同学可能答不出来，很简单，扣得分点嘛。听起来是不是像废话，做到不一定简单哦。

大家应该注意每个point我们结合该有的case link的目的是建立起一个logic chain也就是逻辑链，这个逻辑链是有箭头→的，每个箭头指向一个key word也就是mark scheme里的得分词哦。比如consumer在意什么（被影响到哪方面的利益）？其实主要是spending（expenditure）/quantity(availability) of product/range of choice/consumer service/loyalty/consumer surplus(学经济学的同学更熟悉）。那么producer呢？当然是price/sales/revenue/profit(profit margin)/market share/share price/competitiveness/brand image/CSR咯。

So What?-延伸拓展评估（analysis and evaluation）

“So what?” pulls your insights together and has you show the reader the value of the points you’ve just made. So What is where you make sure the reader gets your point and understands its value (both in answering the question, but also for the business in other respects).

正如在这段英文阐述里讲的，要有insight，洞察力，就是你要知道考官心目中想让你出一个judgement或者conclusion，但是很多同学会不会写，顶多草草了事站个队，这肯定达不到高分要求。真正好的evaluation或者conclusion首先要看题目问什么，比如题目如果问which one.. is the most important...for ...，这种问法很多同学会写成A哪里哪里好，所以A很important，不能说没道理，但偏题了。

人家问你哪个最most重要，你要写的架构首先得是comparison的，也就是为什么A比B比C好，当然counter balance段落你要however一下当做evaluation，在这里顺便教给大家什么叫evaluation，相信很多导师都不一定能解释清楚。evaluation考察的其实是critical thinking批判性思维，不是说非黑即白，不是说前面分析应用段落你写了好处，ev就是写drawbacks写disadvantages，你写了这些能得分但不够深入，好的批判性思维要求大家认识到世界是复杂混沌的。

除了写缺点外，还应该加上conditions和constraints，也即是正确的条件和限制性因素有哪些？很多同学都听导师说过答案得分点这个说法，其实那些所谓的general ev无非是常识嘛，大家没有认清思维的模式是很可惜的，举几个例子，比如导师会教你们写size或者magnitude（量级、程度），会写elasticity弹性，会写data accuracy或曰measurement issue，会写government intervention,这些之所以叫就是因为他们在说可能会限制影响我们所下的结论的复杂性。

最后，结论或者judgement你可以就你认为的这个公司或者这个行业最核心关键的影响因素来站队，比如题目问你你认为Lego公司未来助力long-term success最重要的corporate objectives是哪个（文章会给你比如5个objectives），其实选哪个都行，但你要言之有据，你可以说我认为‘To support learning for 101 million children by 2015.’最重要，因为对于前文所讲的首段Lego的mission就是 ‘to inspire and develop the builders of tomorrow’.

以上给大家列出的是Alevel经济Essay怎么写的建议。同学们在平时还是需要认真的多看一些范文，从范文中总结答题要点，如果你想了解更多Alevel经济Essay写作手法和建议，欢迎你点击【预约试听】了解更多。

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