我知道,你的TOK可能已经不能等了。所以本文将为你分享细分到每段的IB TOK结构写作攻略,认真刷完它,你会发现TOK其实没有那么难。
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TOK 全称为 Theory of Knowledge,全称为“知识理论”,或“认识论”。这门课把全人类的所有知识作为它的研究对象,是关于“知识”的“知识”。这门横跨国际课程的课程鼓励学员进行批判式思维,以增强学员的分析能力和表达能力。考查形式以论文写作及口头陈述为主。
【第1段】
- 说出有关主题的2个方面:如标题是:许多人认为数学和自然科学非常有说服力。但是,同样许多人会说他们对这两个领域都不是很了解。这两个领域都依赖于严格的方法论。
- 定义标题中的一个,或两个关键术语。在这个例子里,我可能会定义数学和自然科学 。(我也会查找“ 令人信服的 ”这个词。我可能不会在我的文章中包含这个定义,但我想知道是否有任何相互矛盾的定义。这可能有助于我在文章后面说出有趣的事情 - 因为论证中需要例子。)
- 在某一方面缩小讨论点。文章重点关注与结果可能存在重复性的联系,要注意引导这一根据性的方向。
- 概述观点。对于标题、论文的简短回答是什么?(在你的文章结束时,你可能会认为你最初的想法是错误的,但你应该知道你的主张要支持的观点)。
- 给出一个图,或是概要句子。这是告诉我们你将在你在IB TOK结构段落中写些什么。告诉我们你将要使用的AOK,以及你最关注的WOK。而这也将更容易让你自己知道要查找哪些内容。比如:“ 数学可以被视为更可靠,因为它使用了理性。自然科学可靠性较差,因为它依赖于观察。”
【第2段】
- 主张。主张是一个主题句,概述了关于标题的论点。例如,你可以主张:数学可以依赖,因为它是一个纯粹的逻辑系统。
- 解释。详细说明并澄清你的主张。如:数学是公理化的,独立于主观经验。
- 举例。一个真实的例子,从自己的经验中澄清和支持这一主张。例子可以是个人的、具体的、的和真实的。你的科学课上发生了什么事吗?你有与你导师的谈话过程,或听过父辈的故事吗?这些都是你自己生活中的印记,而不是达尔文,或林肯的例子。所以你可以谈谈“在数学中,我们了解到欧几里得空间中三角形的内角,总和可达180度。”
【第3段】
- 反驳。反对你的上述主张:然而,使用不同的数学系统可能得出不同的结论。
- 举例 。找到一个支持反驳的例子:有不同之处不可能证明欧几里得空间中三角形的内角等于180度,这在其他系统中是无法证明的,例如球面几何,或双曲几何。
- 回到标题 。快速总结本节的见解:因此很明显,数学在某种程度上是可靠的,但通常它只能在一个固定的系统或方法中显示出真实的东西。
同样使用在第2和第3段中的方法,字数控制在600个字。
【第4、5段】
主张,解释,举例。
反驳 ,举例,回到标题。
【第6段】
- 结论。解释一下这些见解,即你的结论。
- 意义。同时还告诉我们为什么知道这一点很重要, 我们何时以及如何理解本主题?
【第7段】
- 观点和扩展。如果可以的话,试着从你的结论中提出一个非常不同的观点。也许你可以认识到一种非常不同的方式来处理这个问题,这可能会产生与你在文章中所包含的洞察力完全不同的见解。
或者你也可以提一下这篇文章所揭示的一两个未解决的问题。也可以将此视为解释一些“局限”或文章的弱点,但它也表明对话尚未结束。除了你有探索空间之外,还有更多的问题。
IB TOK结构写作建议分享就到这里,每段都给你安排得明明白白了,没有理由再拖延了吧,赶快朝更高得分努力起来吧。
当然,TOK论文得B的人只有 27.02%,3分之一都不到。得A的更是只有20分之一,只有 6.96%。而C和D成为主流,想要拿满分还是非常有挑战性的。但是这么低的得分率也意味着哪怕1分都可以拉开巨大分数差,如果TOK论文帮助学员的总分从42进阶到43,那么你的知名大学竞争力将瞬间充值成功,成功拉开与对手差距。如果你也想用IB42+的高分去冲刺G5藤校,点击预约试听【唯寻IB同步培训班】——
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