上IB一年级前必须要了解的5件事 EE 、TOK、IA、WTs、IOC-唯寻国际教育

IB一年级对每个IBer来说都非常关键，但面对IB繁重的学习任务，很多同学都会感到压力山大，一个不好就会养成消极心态，耽误后续的学习和将来大学申请。所以今天我们来提前给大家介绍一下 EE 、TOK、IA、WT、IOC这5个IB一年级重要关键词，明白了这些学习任务突破的关键，你就会发现，它们其实也没这么难。

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IB EE论文没你想得那么难

EE是IB国际课程体系要求每个IB学员必须提交的一篇4000字独立研究。

在EE环节，本校导师只负责打预估分，实际成绩由外部考官决定。如果我们把IA比作小论文，那么EE就是4000字的大论文。

许多人在进入IB一年级时都感到压力很大，他们觉得自己必须对想做EE的科目和其涵盖的内容有清晰的认识。当导师开始敦促学员寻找一位导师的时候，这种恐慌会加倍激增，每个人都在争先恐后地寻找一位好导师来做导师。

大部分同学面对EE时的痛苦焦虑，究其原因还是同学们对完成EE的过程一知半解或干脆一头雾水。

其实，DP1这一年不需要过多重视EE。你有大量的时间来写EE，很多同学在写EE的几个月内至少更改了1次EE计划。如果你找不到出色的导师，你也有可能获得EE高分，不必恐慌。你选择的主题可以更改。你选择写EE的科目也可以改变。
当然并不是说你不需要在DP1思考如何写好EE，而是说IB一年级不需要在EE上投入过多时间。

（点击阅读IB课程EE的正确打开方式原来是这4个核心步骤）

TOK一定要多花时间

请明确并遵循TOK大纲，如果有些内容你不能确定，请咨询TOK导师。比如你的TOK演讲文稿可能做得很好，但实际上可能包含了太多信息并进行了过多分析，其实适当减少信息量和分析仍然会获得相同成绩，没有必要自己给自己加任务。

之所以说“适当减少信息量依然可以获得相同成绩”的原因是，TOK演讲成绩仅占总TOK成绩的1/3，而 TOK成绩仅占额外3分的50％（TOK和 EE共同组成了核心课程的3分）。因此，你整个TOK成绩最高可得1.5分，也就是说你的TOK演讲在整个IB最终成绩中可得0.495分！
这么一算，你的压力是不是降低了不少？
（点击阅读IB2021TOK论文放题，哪道最好拿A？橡沐解析来了）

绝不要低估IA

过来人的建议，千万别低估IA带来的压力！
当知道IA仅占每个国际课程最终成绩的20％左右时，各位IB小伙伴会不自觉地认为，自己能进阶IA成绩，并且在期末考试中仍能取得不错的成绩。
理论上是这样的，实际上却行不通。IA是你的导师希望你在上课时间以外完成的重要内容，考虑到你还有TOK演讲、书面作业（WTs）和CAS需要在课外完成，你的课外任务量已经很重了。所以不要低估IA的课业量和给你带来的学习压力。
如何写好IA？
最重要的是你要找到IA优先级，做好评估。做好哪些评估呢？

1、你需要通过做好哪些科目的IA才能获得好成绩？

2、大学申请的时候，你的哪门科目的预估成绩仰仗于优秀的IA？
做好以上的评估和衡量，你可以根据自己最重要和最不重要科目的IA制作一个列表。遇到压力时，可以根据你列出的表格优先安排做哪门科目的IA。

（点击阅读IB ECON IA怎么写这3个方向千万不能错）

WTs可以多次修改

在Pre-IB和DP 1期间，导师可能会要求你完成语言A的书面作业（WTs）或书面作业任务。English Lang＆Lit的WT现在已被Portfolios所取代。
在之前，书面作业是你发送给导师的2次作业。第一次，将草稿其发送给导师，以征询导师对更改或删除内容的意见和具体建议。第二次，需要发送完整版本的WT。这一前一后两次提交通常相隔很长时间，以至于许多学员忘记了必须修改WT。
尽管你有很多时间来修改WT，但在收到导师的反馈后请立即尝试对其进行修改！最初从导师那里获得反馈的时间通常是在进行任何压力较大的作业（例如IA）之前，因此那时完成这项任务可以大大减轻你之后的作业量。这样，在需要正式提交WT的时候，你只需要再仔细检查一下，即可发现缺少的引文或存在的拼写错误！

放松的人才能做好IOC

口头评估，也就是Individual Oral Commentaries，简写为 IOC。几乎所有IB学习语言学员都将其视为语言学习中压力最大的评估之一。

什么是IOC？

语言国际课程的最终成绩的10％-20％是由你的口语成绩组成的。在口语中，你基本上要花10-15分钟与导师交谈并分析某些作品或图片。你的IOC成绩可以基于你谈论各种内容而定，例如：
1、随机图片
2、一堂课学习的诗歌
3、课堂学习书摘
4、你在课堂上学习的科目的相关问题
这些选项的组合取决于你所选择的科目。例如，对于英语A Lang＆Lit：

1、我们需要听一首诗或一本书，再作10分钟分析。

2、之后的5分钟，导师会问你所做分析的一些问题。
我Language B选了芬兰语，因此我的IOC是这样的：

1、随机给出一个随机图像，我就这张图片向导师做了分析，时间大约是5分钟。

2、5分钟后，导师问了有关图片的一些问题。
3、然后，我们有最后5分钟的时间询问关于一个完全无关的科目的问题，该科目我们在上课的某个时候已经学习过。

有关IB一年级的重要学习任务准备方法介绍就到这里。上文这5个项目都会影响到你的最终成绩，所以同学们一定要拿出对待国际课程的态度对待它们，越早熟悉它们，你的准备期就越长，出分效果自然更好。

IB新课纲实施后， EE、TOK和CAS的权重又加强了，还曾有人预测“在未来的课程发展上，这三门课程的比重或难度可能会进一步地进阶”。因此感觉自己在论文或其他科目有困难的同学，一定要积极解决问题，不要在错误的方向上越走越远，等发现自己的分数有严重短板的时候就来不及了。点击报名【IB同步培训班】——

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