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如何学好IGCSE生物课程呢?注重细节比研究真题来的更重要

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03-11
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同学觉得IGCSE生物太难,大量的陌生词汇以及数不清的概念都让同学们觉得很疲惫。其实IGCSE生物比Alevel生物简单,只要关注题目细节就一定能够掌握好知识点。下面来给大家讲讲如何学好IGCSE生物这门课程。

如何学好IGCSE生物

注重对细节的理解

IGCSE生物通常会考查一些比较细致的知识点,尤其是对一些概念的理解。所以课本上的知识概念一定要仔细阅读,把重点内容用不同颜色的笔标记出来,重要的概念把相关的知识细节都归纳整理到笔记本上。比如对于细菌这一知识点,我们至少要了解这些内容:

广义的细菌为原核生物,包括真细菌(eubacteria)和古生菌(archaea)两大类群。我们通常所说的为狭义的细菌,属于原核微生物,是一类形状细短,结构简单,多以二分裂方式进行繁殖的原核生物,是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体,是大自然物质循环的主要参与者。

细菌主要由细胞膜、细胞质、核糖体等部分构成,有的细菌还有荚膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。大部分细菌的直径大小在0.5~5μm之间,根据形状可以分为三类:球菌、杆菌和螺旋菌(包括弧菌、螺菌、螺杆菌)。

细菌按照生活方式可分为两大类:自养菌和异养菌,其中异养菌包括腐生菌和寄生菌。按细菌对氧气的需求可分为需氧(完全需氧和微需氧)和厌氧(不完全厌氧、有氧耐受和完全厌氧)细菌。按细菌生存温度分类,可分为喜冷、常温和喜高温三类。

细菌的营养方式分为自营和异营,异营的腐生细菌是生态系统的重要分解者,能够促进碳循环的顺利进行。

我们可以看到,生物学比较注重对细节的理解,而且知识点比较琐碎,所以对细节的归纳整理十分重要。整理笔记的过程中你会发现很多知识之间都是相互联系的,梳理的同时也是在完善自己的知识体系。

注重真题

真题的练习需要不断进行。在做题中要有针对性地形成自己的做题技巧,对于计算类问题注意题目的分类和答题流程归纳;问答题的理论描述注意回答重点;选择题注意控制好做题的速度,并且建议在平时有整理错题笔记的习惯。在考试中常常会遇到一些跟实际生活相联系的题目,往往给出一段介绍性的叙述。这些问题常常被分割成2~3个部分。首先我们需要在叙述中联系课本知识点寻找题目中不同量或不同结构之间的关系。有时题目中会问“the test was reliable……”,此处Reliable = repeatable,即指的是实验是可重复的。

IGCSE生物真题

An experiment was carried out to study the effect of temperature on the time taken for protein to be digested by an enzyme.

The table shows the results.见下图

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For these results, at which temperature does the enzyme denature?

A. 20 °C 

B. 30 °C 

C. 40 °C 

D. 50 °C

解析:从题目中的表可以看出从25-35℃,complete digestion 需要的时间从4小时变为2小时,从35-55℃,complete digestion 需要的时间则越来越长,这说明超过35℃,enzyme的活性在降低,到55℃,完全没有digestion,说明酶已经denature。因此,题目问at which temperature does the enzyme denature,我们选45-55℃之间的50℃。

Why does excessive heat decrease enzyme activity?

A. It changes the shape of the active site.

B. It changes the shape of the substrate and product molecules.

C. It increases the force of collisions between substrate and product molecules.

D. It increases the kinetic energy of the substrate molecules.

解析:我们可以把酶想象成一把锁,而锁孔就是酶的active site , substrate 是key, substrate和酶的active site 是互补的。因此,我们说酶具有专一性,一把钥匙开一把锁,也就是说一种酶只可以催化一种或者一类反应。如果我们改变外部条件,比如像题目中的“excessive heat”,改变了“锁孔”的结构,那么substrate 不能再跟active site结合,因此酶促反应的速率会降低。

Four test-tubes were set up as shown in the table.In which test-tube would starch be broken down the fastest?

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这一题考察了温度对酶的影响,酶对温度很敏感,在特定温度下,工作最好;温度过低,会因为酶和底物的kinetic energy过低,碰撞几率少,反应速率低;而过高的温度可以使酶失活。

The graph shows the effect of pH on the activity of three different enzymes.

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The table shows the pH of different parts of the alimentary canal.

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Which enzymes in the graph are likely to be protease enzymes?

A. X, Y and Z 

B. X and Z only 

C. Y and Z only 

D. Z only

解析:从图中我们可以看出X, Y, Z三种酶的optimum PH大概分别是2,7,8,根据表格中提供的mouth,stomach以及small intestine的PH值,我们可以推断出X是stomach里面的酶,Y是mouth里面的酶,Z是small intestine 里面的酶;但是我们的mouth里面没有protease,只有salivary gland分泌的amylase,因此我们可以断定只有X和Z有可能是protease.

重视专业词汇的记忆

IGCSE生物涉及到大量专业术语,同学们面临的最大挑战就是需要熟悉大量的专业词汇。必须重视对专业词汇的归纳整理以及复习巩固。日常学习中务必要养成及时整理专业词汇的习惯,每学完一个章节就要及时归纳整理,同时要反复记忆,将专业词汇掌握扎实。

记忆公式

在生物的学习中,也有一些公式需要记忆,虽然不多,但是非常重要。如BMI的计算,光合作用的方程式,各种呼吸作用的方程式(一种有氧呼吸,两种无氧呼吸)等。要记忆方程式中不同量的名称和该物质/量的意义。

以上是一些IGCSE生物知识点介绍了,同学们可以把历年的真题都拿过来浏览复习一边,对于常考知识点要能够了解认识,想在考试中答题清晰有逻辑,那就赶紧来橡沐吧,橡沐有很多精英等你来。点击【预约试听】立即报名。

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是上海最早一批就读A-level的学生,以A*AA的优异成绩毕业于上师大剑桥国际中心(现领科国际学校);田老师从2017年开始全职加入国际教育行业,现已累计2000小时的一对一以及小班国际课程教学时间
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Max Liu

帝国理工大学生物病毒学硕士

帝国理工大学生物分子及病毒学硕士

·  南安普顿大学生物化学学士学位

·  高中就读于深圳国际交流学院

·  大学期间开始接触国际课程教学,毕业后曾加入知名国际教育机构任职教学主管及生物学科主管,是较早一批加入线上教育以及搭建教育平台的人员之一;

·  热爱教育,认真负责,善于以同理心换位思考,为不同学生设置不同的教学模式,帮助学生提高成绩,搭建知识体系

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