在AP美国史的考试中,DBQ题型是很多同学深恶痛绝的吧,很多同学们遇到这个问题时都不知道如何下笔。那么怎么回答AP美国史DBQ题型,我们先来给大家看看几道真题。
同学们先别着急做这道题,我们先来看看AP美国史DBQ题型有哪些评分标准:
扣题,表达观点立场,不能仅改写题干,有一个清晰明确的和题目相关的主题。
与题目规定事件/时间相关的历史时期,可以是之前或者之后的事。能够在一个更大的历史范围内去讨论和分析问题,不仅仅给出事件,还有事件的起因和结果,而且每一个事件都要有一个明确的材料来源。
准确描述/概括至少6个材料(概括错误不得分)(2分)并给出至少一个材料之外的证据用来支持文章观点(1分);至少还能列出一个历史事件,这个事件要同材料和主题相关,但是没有在材料中提及。
对至少3个材料展开分析(作者的point of view, purpose, audience, or situation)(2分)。能够分析和解释材料中历史事件之间的关系以及同整个主题之间的关系。
对题目的理解是否足够全面,能够从多个角度分析问题,而不是单一角度; 这个得分点不是具体某一段,而是文章整体评分。至少要列出四段材料中的观点、事件、目的等等同你自己给出的论点之间的关系。
对于整个写作,我们一般会分成这样的几个部分:
介绍段落
主题段落一
主题段落二
主题段落三
结论段落。
这样的“five-paragraph essay”就是美国国际学校和一般的学术论文中通用的分析作文格式,当然考试中也不会限制别的格式和结构,只要能够包括以上所有因素在内就可以,但是分析类文章的核心不在结构创新,所以不用改动太多。
对于介绍段落本身,我们需要能够建立一个跨度,从一些大家感兴趣的,或者离我们更近的生活开始一步步的过渡到我们所材料中的内容,在评分标准中,也要求我们能够描述一个和题目相关的更宏大的历史背景。
一定要仔细读题,确保自己正确、完整理解题目的要求(时间段限制、考的什么知识点、需要讨论到什么等等)。不要在读题或者outline上节省时间,如果读错题或者没能完美回应要求,写歪了的话,节省的时间是得不偿失
如果读题/doc觉得没读懂,不要慌,深吸一口气,再仔细读一下并回忆知识点,去揣摩出题者的意图(到底想考你什么知识点、是在提示你用什么知识点。每个doc都有一个指向性,一定要把指向的知识点揣摩出来,并联系这个知识点去interpret这个文件)。如果是一个doc没读懂,就不用它了吧!不影响你拿5分
一旦outline完成,就疯狂地写就对了,别走神。
在平时多练习time management,45分钟内完成dbq,练习5分钟内完成读题、读文件、进行planning和outline,以及对时间的感知
多用历史术语(“the great migration", "harlem renaissance",”jim crow laws")去展示给导师you know what you are talking about
对历史事件的表述一定要准确,多看看和模仿教科书的定义表述。
写作要确保elaborate到位,be more specific, be more detailed.
以上就是今天给大家带来的一些有关AP美国史DBQ的信息了,同学们已经迎来考试,如果您还有复习疑问或者复习计划准备不充分,欢迎您随时前来唯寻,我们有专业的导师来帮您知道制定属于您自己的复习方案。点击【预约试听】即可了解更多课程信息。
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