AP世界史相较于其他两门AP历史来说，覆盖的内容更广泛，当然难度对有些同学来说也会更大。在AP历史考试中，想要拿到满意的分数，选择题和简答题都是十分重要的。下面想来和同学们一起来聊聊AP世界史材料分析题怎么答。
时间分配
大家可以根据AP考试世界史的考试题型进行时间分配，从占比比较多的题型中分配较多的时间，但是也要留一点时间给检查的时间。具体每个部分其实都已经划分好了的时间，大家要在平时复习的时候就要注意控制时间。
建立历史大框架
建立历史大框架，掌握了每个时期的大特点后，再往里填充，尤其是注意事件之间的因果关系。分清主次，去繁求简，抓住重点。其次，要深。加深历史的认知，由皮毛到里表。比如分文明（中国、印度、希腊、罗马、中东等）、分时段（原始、古代、中世纪、近代和现代）整理，注意连续性和变化以及他们之间的交叉关系。
提取信息
结合所提供的材料(8个左右)，从中提取信息，整合为一篇文章。考察点在于是否有论点(thesis)、是否有史料(document)、是否有相关的论据(evidence)、是否分析最少两个材料中被引用者的观点(address analyze point of view)、是否将材料进行分组整合(groups the documents in two or three ways)、是否有自己的拓展知识(expand beyond the basic core)。建议考生借助最近5年真题加以练习，找出薄弱点，有针对性地提升。
构思好写作提纲
要考察学员的文章是否有明确的论点(thesis)、是否完全回答了问题(address all parts of the question),运用相关史实(historical evidence)、是否既有变化也有连续(continue and change)、是否联系相关的历史背景(world historical context)、是否有自己的拓展知识(expand beyond the basic core)，让自己的文章既解决题目所问，又能体现其变化和延续。建议考生在开始写作前，构思好写作提纲之后再大题。
下面是一些AP世界史材料分析题答题策略
上下文结合
论述观点
摆事实（2-3通常足够）
支持论点的证据（通常3-5个就足够了）
使用历史推理过程（因果关系；CCOT；比较）
应对复杂点的题目，适当扩展分析
如果你选了AP历史，一定要尽早开始复习，而不是临时抱佛脚，囫囵吞枣。因为AP世界史考试需要同学们花时间阅读教材，去寻找相关的史学资料，训练阅读材料与获取信息的能力（对DBQ题型很重要）。如果你担心自己搞不定这类科目，可以随时点击预约试听【唯寻AP复习冲刺班】——
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牛津大学工程科学专业学士&硕士牛津大学工程科学系荣誉硕士
· 以4A*的优异成绩申请进入牛津大学
· 前快消巨头全球管理培训生，曾任职于四大会计师事务所，前新媒体运营公司合伙人，前知名教育机构IGCSE/A-Level项目负责人
· 资深考试运动运动员，陪练员，教练员
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