Alevel生物考试难题解析分享这些难题都难倒你了吗-唯寻国际教育

同学们在复习的时候一定都会做真题，但有时候有没有发现有些真题一看就会，一做就错呢？下面就来给大家分享一些Alevel生物考试难题了，有需要的同学们赶紧来看看。

Alevel生物考试难题

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这里题目中给了显微镜下细胞减数分裂状态中不同步骤的图像，首先对黑白的显微镜的图像进行细致的分析，找到形状上和书上图像的相似处。

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The chromosome coils/condenses.

解析：这里不能仅仅描述图像的chromosome becomes shorter and thicker, 要用教科书上使用的特定的动词coil/condense来描述发生了什么。

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Answer： The chromosome forms two identical sister chromatids. They are joint by a kinetochore. The DNA complexed with protein to form histone with telomeres at the end of chromatids.

解析：题目一共3分，包含3个得分点。

第一句话和第二句话中描述了染色体的特征，三个下划线的部分答到2个即可，第三句话描述了形成染色体的DNA的特征，需要结合DNA的结构进行详细的描述，是第3分。这部分需要不仅需要知道有丝分裂中细胞器的变化，还需要结合学过的DNA replication的部分进行解释，将不同章节的内容结合，清晰的把各部分结构变化列举出来，要求对知识点有充分的了解，灵活应用。

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这道题的背景不是非常复杂，涉及到的几个关键词，例如：inhibitor（抑制剂），mitosis（有丝分裂，trial（实验组）。在前一道小题中也解释了kenisin 是一种控制细胞分裂涉及到的酶。kenisin的功能一旦被抑制剂抑制，就会形成那种单面的spindle fibre。这种畸形的spindle fibre越多，就越会降低细胞分裂的速率。

说到实验题，下面来给大家分享一些Alevel实验需要注意的事项。

1.认真阅读实验的指导信息。

2.确认一切仪器都准备完毕，并了解如何正确使用，特别是电学实验的仪表，如果不清楚测量范围，一定要问清楚后在进行实验。

3.开始前要将一切仪器准备好，并熟知过程，步骤，同时记录下实验结果。

4. 确定好实验的数据和单位，及所测的范围。

5. 在记录数据时，不要记录到十分，比如在记录钟摆周期时，每五厘米时取其数值，也不要将数值记录过于，这样的话很容易出错。

6.在时间上要反复测量，如果一个数值在之后的实验也会用到的话，要确保其准确度。

7. 结果要尽量和实验目标结果一致，在停表时，如果时间上的差距只有0.1秒左右，也可以用作测量结果，0.1秒误差可以不计。

8.当问题问到一个特定的斜率时，这条线是一条直线。但问题问到某一点斜率时，这条应该是曲线。

9.记录下来实验错误的原因，和遇到的困难，并且说明是怎么改正的。

10. 完整的实验报告都会记录到最终成绩，即使有些实验是不需要数据的，但实验结果和物理现象的描述也很重要。

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