申请加州大学SAT分数再也不看了？知名大学录取依旧少不了标化成绩

上周五，加州大学起诉方达成和解，加大系统各校未来不会将SAT与ACT成绩列为申请入学和奖学金的考量标准。那么以后申请加州大学SAT分数（ACT）还要看吗？本文就来给大家详细分析一下知名大学究竟是怎么看待标化成绩的，以及今后还有没有必要考SAT。

（点击查看美国大学AP成绩要求 ）

首先，加州大学打的是什么官司？

这场至今已有两年的官司由一些非裔、拉丁裔学员团体发起。他们在2019年起诉中指出，加州大学在本科生录取过程中使用的SAT/ACT成绩对少数族裔与低收入家庭学员不利。

他们认为，一般富裕家庭比较容易准备这种标准测试，他们有钱让小孩上考试训练班，因此他们的考试成绩也高，但许多家境困难的学员无法得到这种考试训练。

另一方面，亚裔学员SAT/ACT分数遥遥领先，但是很高分的亚裔学员也往往被美国知名大学拒之门外。在美国同一大学的录取学员中，亚裔学员比其它族群学员的SAT分数高100-200是非常常见的事情。亚裔学员也在抱怨美国大学录取不平等。

美国大学录取中的公平性问题一直是很多人关注的焦点，这两种抗议美国大学录取政策不平等声音互相交织，引得矛盾升级。

经过两年的辩论和听证，上周五加州大学与起诉方达成和解，同意从现在起到2025年春季，在加州大学10个校区所有本科新生录取中，放弃对SAT/ACT成绩的因素的考量。同时，加州大学还同意支付次诉讼高达120万美元的诉讼费。

这也就是说，目前因为新冠疫情而导致的加州大学本科录取SAT/ACT成绩optional的政策，将至少延续至2025年春季入学申请。申请2022、2023、2024秋季入学的三届学员无需提交SAT/ACT成绩。

学员如自行决定送交SAT与ACT成绩，这些成绩也不会提供给申请审阅人（admission readers）。

和解协议部分内容，图片源自UC官网

对于SAT/ACT考试不公平的争论，同样也是其它美国大学面对的问题。接下来，是否会有更多美国大学跟进尚无定论。

据了解，目前仍有不少学员在认真复习SAT和ACT，但也有相当一部分同学纠结要不要继续为之付出努力。

“当下情况，我还要不要复习SAT、ACT？”是被问得最多的问题

其实对于这个问题，首先我们需要辨析两个概念

申请加州大学SAT分数还要看吗？

我们先来分清一些基本概念  

Test-Optional vs. Test-Blind：

前者，是指不强制提交标化成绩，但如果提交，依然会作为评判的依据（大多数大学采用的政策）；

后者，则表示即使申请者提供了标化成绩，校方也不会参考（如UC系采用政策）。

这两个概念对于申请者来说完全不同，如果仅为“optional”，则意味着你不提交，别人有可能提交，这份成绩依然是申请者向学校证明自己能力的有效途径。

就像在刚过去的21Fall申请季，由于疫情导致考试取消，很多同学没有条件参加SAT/ACT考试，因此众多大学出台了“Test-Optional”政策，即在申请中不强制要求学员提交标化成绩。

但从21Fall申请季后CommonApp公布的数据来看，在排名较为靠前的学校中，标化成绩的提交比例依然高于60%；而且学校录取难度越高，申请者提交标化成绩的比例越高。

因此，在Test-Blind（完全不参考标化成绩）政策彻底普及之前，SAT/ACT依然有其存在的必要。

我们的建议是，如果学员复习SAT/ACT的时间是充裕的，并且有机会、有条件参加考试，建议还是参考并冲刺高分；但如果额外的复习会占用过多的时间，或者没有条件参加考试，那么大家也不必太有压力，无需强求。

实际上，不论Test-Optional / Blind 政策如何变化，我们至少可以看出的趋势就是，在美国整体政治舆论日益强调多元化的当下，学员的个人背景的特殊性也会变得更加重要。标化考试占比越小，申请材料中的其他部分占据的比重将会越来越大。

这包括AP、A-Level、IB等课程成绩，TOEFL考试等语言成绩，GPA、背景活动、文书、推荐信……

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申请加州大学SAT分数不看了，未必是好消息

上一段，我们从比较整体的角度聊了一下目前大环境下的大环境申请。接下来我们看看对于目标UC系的同学来说，应该怎么办。

一方面，取消标化成绩的考量并不代表大学放弃了考核学员的标化水平，而是会通过其他的途径来考核学员的学术能力，所以我们依然不能放松对GPA或者是IB/AP/AL成绩的把控，这可能会成为学校重点考察的内容。

同时，在美国整体政治舆论日益强调多元化的当下，逐渐摒弃标准化因素也是一个可以预见的趋势，这意味着美国大学将会越发注重个人背景的完整性和特异性，因此也要求学员在规划的过程中更加突出自己的个人特点，不再使用千篇一律的规划路径。

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