专访｜三大派系前辈天团，你pick哪一派？-唯寻国际教育

导师对学员的影响有多大？

这个话题在知乎上引起了热烈的讨论：

事实上，一个导师是可以在很大程度上影响学员成绩的，只是很多时候，学员自己不知道；而导师一般也不会刻意提醒这一点而已。

一个负责任的导师和一个不负责任的导师不同；一个国际课程基础知识扎实的和不扎实的导师不同；一个只知道教学具体知识的导师和一个对教育学有研究的导师不同。其中最高阶的，我认为是第三个，可以称之为“三佳”！

一位导师既能有扎实的国际课程知识储备、对教育有热爱和研究，还能够坚持对学员负责的同时形成自己独有的教学风格。这样的“三佳”导师是不是更难得了？

我能为你一次介绍三位+++

橡沐化学天团中的三位导师

三种完全不同的教学风格

三大派系，你pick哪一种？

（快去文章底部为你心中的投票~）

亦师亦友寓教于乐派——沈博士

关键词：幽默“有梗”、公私分明

导师背景：

伦敦大学学院化学系学士
A-Level课程国际国际学校毕业并获得物理、化学、数学A*AA的优异成绩
熟悉A-Level国际课程体系，曾担任CIE考试局化学网课视频录制
通过结合考纲以及十年真题，定制化学课程笔记、考纲、教学方案和网课教学视频
曾在国际课程机构辅导25名学员并使得学员成绩提升，平均成绩进阶一个等第，续班率高达85%

（“沈博士”只是同学给起的外号啦！以下内容从沈导师的人称叙*）

“从小立志学化学，出于我想利用化学的方法来治理一下空气污染。”

自从我定下这个小目标（虽然到现在还没完成，希望我的学员可以帮我完成），我就从来没有动摇过选化学这个专业。后来以A*AA的成绩申到了UCL化学系。

在UCL读化学是一种怎样的体验？

UCL位于伦敦市中心，是一个综合类的大学。它跨国际课程的东西比较多，比如说在化学系学习的话，学员可以选修其它系的很多内容。比如说如果你要想学一点计算机系的内容也可以。

我当时选修的是统计和数学。因为这两个国际课程对于后续化学的学习和帮助会比较大。化学里需要用到一些高数的知识，在化学实验中肯定要有很多统计数据和作图，在统计学这门课里面会锻炼我们如何去把Excel表格画出来用来处理数据等（沈博士真的一切为化学所考虑）。

形成自己的教学风格？说实话是受到我自己两位导师的影响。

位是国际学校的马来西亚物理导师，他影响我非常多。他将课堂与课后完美的分割开来，上课时严肃认真，课后幽默风趣。把该讲的内容和课后娱乐完全分开，学员也非常喜欢。

第二位是UCL的教授，他在对待学员的态度上真的非常nice。每次tutorial教授和我对话的时候，感受到的是教授与我面对面很平等的那种关系。无论在进行论文逐字逐句的检阅还是师生之间的学术沟通，“等级差”在师生间原来是可以不存在的。

所以我以他们为模板，形成了我“亦师亦友公私分明”的教学风格。尽管我有些“话唠”，但是同学来到这里上课不是为了闲聊，必须是以讲的知识点为主。可以用一些梗活跃课程气氛，毕竟好的学习氛围也更有利于学员对于知识点的吸收！

（来自学员们对于“沈博士”的课后评价）

低调的“大腿”，自带大神光环派——陆导师

关键词：简单交流、直白沟通

导师背景：

美国东北大学化学工程硕士研究生毕业
本科期间全额奖学金被学校派往芬兰交换学习
曾担任启东某国际教育机构教学主管，对国际教育有深入的了解
大学期间被同学戏称为“陆腿”，是位低调的大神级人物

（来自橡沐年会陆导师的帅照！以下内容从陆导师的人称叙述*）

本科研究生均学习化学工程的陆导师，对于化学这门国际课程有着深刻的学习体会：

其实化学这门国际课程不像其他国际课程，有自己的特殊性。拿数学这门科目来说，数学可能就是你把一些理论公式知识点掌握之后，你就可以自己把握。通过很多相关题目的不断练习去拓展“颜色”。

那么，化学这门科目的特点是什么呢？

化学的知识点非常散且多。之前有学员咨询说“导师我想通过一两节课进行某某知识点的学习，目标是将化学分数提升X分”，我直白的说“这对于化学这门科目来说是不太现实的一件事情，化学的学习过程非常注重平时的积累”。

本科研究生均学习化学工程的陆导师，对于化学这门国际课程有着深刻的学习体会：

这个知识点说了不下十遍，大家肯定懂了吧？跳过...

相信这是很多同学在学员时代必然会听到的话，其实我在学员时代总也听到过自己的导师说。

陆导师的学校：Northeastern University，简称NEU

但其实每个学员都有自己的想法和思路，对于任何一个知识点存在不理解都会有可能。导师不能是一味灌输知识的角色，导师首先是学员的朋友。并且只有当学员真的从内心认同导师，他才会学什么都很快。导师的任务就是静下心来跟学员去交流一下，了解学员到底卡在什么地方，去针对性答疑解惑。

“导师我化学只能考3分，怎么办？”

在我教过的很多IB学员里，我发现很多学员成绩提不高和导师和学校有很大的关系。学员带着IBDP 3分的水平找到我，说他化学从来没有考到过高分。但是经过沟通后我断定他并不是一个天分差或者懒惰的学员。果然，经过我们半个学期的共同努力，现在差不多是6~7分左右的水平。

还有一个学员，非常聪明并且成绩很好。SAT几乎是满分，被美国排名前列的文理学院——阿姆赫斯特学院 Amherst College录取了。但是因为他最后对国际课程成绩的松懈，导致最终分数没有达到要求。她找到我补习化学的时候也非常懊悔，学校给了他到春季开学的最后机会，我们师生一起努力达到了Con最终成功进入了目标大学。