IB第一年已经过了半学期，有同学想了解IB英语文本分析的方法，所以本文就来聊聊拿到诗歌和戏剧类文本的时候，大家该如何得出自己的答案。
诗歌的话英文A各个学校的选择比较多样化，并且近年来呈现出倾向选translation work的趋势。
常选的诗人有Seamus Heaney，Carol Ann Duffy, Wislawa Szymborska和Fleur Adcock，中文A常选的诗人有苏轼，白居易，海子和北岛。
很多小伙伴在IG或MYP阶段已经接触过诗歌了，除了form, structure, language三大最基本的文本解析要考虑的方面，IB对大家联系放置在不同时代语境下的解读以及联系到更大的主题的能力要求更高了，常见的比如身份，女性主义，异化以及现代性。
这个阶段大家就不能再像之前一样把所有的手法都annotate一遍，要有的放矢地确定你要分析的technique，和自己要阐释的主题一定要高度相关。
戏剧英文A最常见的还是Shakespeare，Arthur Miller，和Tenessee Williams，也有其他一些比较小众的剧作家。
中文A的话就比较集中和明确，大部分都选了《雷雨》和《玩偶之家》，也有学校选莎士比亚。
戏剧的话不管是中文还是英文都要建立起dramatic interest的意识，在分析文本时不仅要从人物台词language technique的角度来分析，也要考虑其中的dramatic irony和stage direction如何辅助构成戏剧效果。
例如在Macbeth的Act 3 Scene 2中，人物的出场顺序有意为Lady Macbeth制造出一个isolated moment流露出她内心的真实想法，观众角度来看，与之后她在Macbeth面前的pretense形成了dramatic irony, 片段中两个人物隐晦地表达出的death wish也制造了一种parallel psychology, 从整个剧作层面来看，也是在这个Scene中两人完成了第二次gender reversal, 是两人人物形象的转折点。
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