2019《美国门户开放报告》新鲜发布！留美之路到底怎么走？-唯寻国际教育

11月18日，Institute of International Education（美国国际教育协会）正式发布了《2019美国门户开放报告》，对2019年全美教育门户数据做了全面统计。

国际教育协会自1919年成立以来，每年11月份都会基于全美近3000所高校的调查结果，发布一份非常权威的留学生现状报告，今年已经是第70个年头。

话不多说，我们今天就来看看新一年的《美国门户开放报告》有哪些值得中国留学生关注的吧！

01	国际生增速显著放缓

今年的数据显示，美国国际学员人数连续第四年超过100万，2018/2019年留美人数再创新高，达到人1,095,299人。

但是我们可以很明显的发现从2015/2016开始，国际学员的增速就开始明显放缓，直到现在的0.05%。

而2016年刚好是特朗普在总统大选中胜选那一年……

02	中国仍是留美大生源国

值得注意的是，中国大陆依旧是大生源国，2018/2019年度共计有369,548名中国大陆留学生赴美留学。

第2-10位分别是：印度、韩国、沙特阿拉伯、加拿大、越南、中国台湾、日本、巴西和墨西哥。

今年不仅是《门户开放报告》自1948/49年以来的第70个年头，是在美国际生突破百万的第4年，更是中国连续成为美国最大生源国的第10年……

03	国际生最爱STEM国际课程

此次门户报告也显示，STEM国际课程是国际学员最爱的国际课程，像印度和孟加拉国都是近80%的学员选择学习STEM国际课程，所占比例令人乍舌！

同样，中国学员学习STEM的同学也是占了近一半。STEM国际课程这么受欢迎的很大一部分原因也和政策有关。一般来讲，STEM出身的学员,找工作与就业,以及申请工作签证都比其他人容易很多。

基于申美人数的不断攀升，美国大学对于中国学员的要求也是逐渐进阶的，知名大学们对于标准化考试的成绩要求更是到了有些苛刻的地步。

申请的材料里主要是三大块内容是：标准化成绩、国际学校四年的成绩 (GPA)以及课外活动。

美国大学会青睐这么样的学员呢？这边我们可以来探讨一下：

看重文科

从美国大学录取学员的角度来看，文科课程也是很重要的一个方面。

如今大部分中国学员都很重视数理化，所以大部分学员都会有几门AP和SAT II的数理化成绩，而对于文科的科目并不是那么重视。所以当大学的招生官在审查学员的申请资料的时候，有AP 美国历史、文学、世界历史、比较政治的同学自然非常容易脱颖而出。

国际学校课程选择和GPA管理

中国学员其实在理科的学习方面是非常有优势的，因为中国的数理化生体系总的来说是比美国来得深，基本上相当于大学一年级的内容。

不仅如此，很多美国优质的大学会把中国比较优秀的体制内国际学校当作他们的目标学校，比如上中、华二等每年在这些学校里有一些招生名额。美国大学对这些体制内国际学校的教学水平和学员的能力是很信任的。

没有在被当作目标学校学习的同学，由于可能很多美国大学并不知道这些学校的学术水平如何，成绩单上的成绩不是那么具有说服力，这类同学就要尽可能的多的AP和SATII来证明自己的学术能力和学习能力。

SATII和AP

SAT II

SAT II 全部以选择题的方式出现，主要考察的是学员在国际学校阶段的学术能力是否扎实，所以其考察的范围会比较广，知识点也比较零碎，容错率是很低的，满分的容错率只有几道题，但题目的难度也是比较低的。

一般来说SAT II里内容本身比较难的部分会考得比较浅，内容本身比较简单的内容会考得比较深。

AP考试

AP考试是分为选择题和简单题两部分的，考察的是学员提前学习的能力。因为AP考试的难度大约相当于大学一年级基础国际课程课的难度，有非常明确的知识架构和体系，各个知识点之间也有比较强的逻辑关系，大部分国际课程满分的正确率在70%左右。

大部分学校可以接受四分和五分的AP考试成绩来换取大学同等科目的学分，大部分美国大学都是学分制的，所以多门AP考试可以有效缩短大学毕业的时长。

所以各位同学要先明确自己的优势和特点以及所在学校的特质，然后有针对性地进行规划。在有限的时间里，尽可能大地放大自己的优势，弥补自己的劣势。

基础比较薄弱的同学尽量不要让自己有很明显的短板；基础比较好的同学，可以拿出几门很有竞争力的国际课程，这会让整个申请过程事半功倍。

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