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教育的目的——美国杜克大学用14幅漫画讲述给你

2017-02-07

美国杜克大学用14幅漫画,向毕业生讲述了学校对其未来的期许,这也是真正受教育者终其一生应该具备的思维方式。

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「01」坚持

Stick with it

如果你想最大化自己的潜能,

坚持在专注的领域不断精深。

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「02」回报社会

Give back

一颗感恩的心回报他人,

一颗慷概的心给予他人,

二者同样重要。

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「03」做自己,善于学习

Be true to yourself

接受教育不仅是获得知识,

学会学习,才能自我升级。

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「04」灵感来自阅读

Reading leads to inspiration

阅读激发灵感,

实践带来提升。

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「05」善意

Be kind

仁慈的对待他人,

让善意像空气一样流动。

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「06」聪明不代表受教育

Educated ≠ Smart

教育让你既独立思考,

又能善于倾听,

有时后者更加重要。

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「07」教育让你学会反思

Stop and look back

请允许自己时不时停下脚步,

回望过去,并思考它的意义。

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「08」拥抱不确定的生活

Embrace ambiguity

生命的本质就是不确定,

勇敢接受,自有乐趣。

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「09」价值在挑战中实现

This is your Life

个人价值与经历的挑战正相关,

人们总是爱停留在舒适区,

但停止脚步,也意味着甘于平庸。

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「10」学会在拒绝中找机遇

Reframe rejection

拒绝不是终结,而是给你机会,

去学会等待和进行再一次尝试。

教育的目的——美国杜克大学用14幅漫画讲述给你图片_2047「11」关注人本身,而非头衔

Respect people over job titles

你永远不知道你会在别人身上学到什么,

保持谦虚,向他人学习的习惯绝不会错。

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「12」“关系”比“物质”重要

Relationships matter

从与人们建立友好关系中获得满足感,

物质的占有其实没有想象的那么幸福。

教育的目的——美国杜克大学用14幅漫画讲述给你图片_8191「13」人生选择没有对错

No right or wrong

与其让迷茫和焦虑占领自己的内心,

不如冷静的部署,执着的坚持,

自然而然,未来就在看得见的远方。

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「14」别过无意识的生活

Pay close Attention

别让生活悄然溜走而浑然不觉,

别在周而复始中遗忘了为何出发,

留心观察,用心体会,生命因此不同。


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Tiffany Lin

伦敦大学学院经济学硕士

伦敦大学学院经济学硕士

·  伦敦大学皇家霍洛威学院经济学学士

·  有证券及基金从业资格证书(基础、交易、分析、承销)

·  曾就职于北京银行上海分行、西南证券等金融机构

·  Tiffany老师教学严谨,细心

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