服了！领科双语的老师竟然是这样备课的！

教学质量是一所学校发展的核心竞争力。领科双语学校在不断提升教学质量的过程中，不断变革教学观念，变革教学行为，变革教学方式，推行了注重学生思维品质、学习能力提升的“生态教学”。

Teaching quality is the core competitiveness for the development of a school. Shanghai Ulink Bilingual School spares no effort to improve the teaching quality for the benefit of all the students. Meanwhile, in order to innovate the teaching philosophy and teaching method, it’s carrying out a teaching system called “Eco-class”.

40分钟的生态课堂，时间虽然不长，但要达到的效果却很多：文本解读得充分吗？教学目标切实可行吗？教学内容是否恰到好处？教学策略科学合理吗？练习设计分层兼顾了吗？……这里真可以用“台上一分钟，台下十年功”来形容了。一位老师能否实现课堂的高效率，不仅与他长期以来积累的教学经验息息相关，更与他每一次备课是否科学充分是密不可分。

今天，就跟随小编的步伐，走进各学科老师，用镜头去触摸老师们的“集智研备”活动吧！

PS：小编忍不住还随手拍了一些老师的备课本，双色笔标识，初备、研备鲜明层层递进。看到那一笔笔认真写下的教案，真为学生们感到幸福，有这样认真负责的老师，你们要更加努力学习哦！

碎碎念的毛病又犯了哈，不说了，请看图！