走出去，享春色暖阳趣拾花

用镜头记录春的生命—— 8A 何熠文

异于“乱花渐欲迷人眼”，鲜花港的花虽也怒放，但多以郁金香为主，不同色泽的花朵形成了一幅华美、和谐的画卷。同学们融于美景中，同时又成为记录者，将它们最惊艳的样子记录下来。我和同组的组员们研究出各市的新奇摄影方式，越拍越沉浸其中，越拍越欲罢不能，想把它们的美诠释得淋漓尽致，仅仅用二维的方式记录下来远远不够，我们用心感受这一份美。

春暖花开，万物苏醒，我用相机记录春天这些生机勃勃的画面。我想学校组织春季素质教育活动不仅仅只是让我们去吃、喝、玩乐，拍照更是让我们去感受大自然的魅力，感受春天的生机，让我们也像春天一样播下希望的种子，生根、发芽，绽放出最美丽、绚烂的花朵。

6B 徐宇蝶

这一次春游，我一整天都沉浸在摄影中无法自拔，等到回了学校才觉察端了一天的相机以后手腕疼。拍花总的来说不算难，角度、光圈调好就能拍出很诗意的照片啦。相比之下，拍人就困难多啦。不仅仅是构图和整体效果，要把人拍美，更要拍出意境！这次的春游很棒，闪烁的镜头记录了每个精彩的瞬间，这些细节，丰富了生命的内含，长大之后再看这些照片，应该会很有意思吧。