直播21世纪教育新热点 让你更懂家长角色

惠灵顿（上海）双语幼儿中心园长Vanessa Szucs-Hussain表示，"我们非常高兴能够为家长们举办此次教育节活动。我们邀请到的嘉宾包括来自早期教育、儿童成长发育、健康、科技等领域的专家学者，他们将带来各自领域的前沿研究成果和育儿建议，他们当中既有惠灵顿校友、营养师、资深教育工作者，也有心理学家、创意师和环保人士。这次活动将包括交流、研讨、实践操作等环节，希望所有来宾能从中得到启发和收获。这次教育节是惠灵顿工作团队几个月来精心筹备的成果。惠灵顿（上海）双语幼儿中心和上海惠灵顿国际学校为您准备为期四天的教育活动，这样的规模在上海地区可谓无出其右。对于家长以及幼儿工作者而言，这次活动将是一场引发育儿思考、点燃智慧花火、搭建沟通桥梁、认识新朋友、巩固合作关系的盛事。

这么多资历深厚的专家学者齐聚一堂的机会万分难得，无疑是惠灵顿（上海）双语幼儿中心巨大的荣幸。我真诚地希望大家能够在这次教育节中有所收获。"

欢迎来到第二届惠灵顿教育节。教育节的宗旨在于为教育者、老师、家长和学生提供聆听业内杰出思想家和教育从业者前沿思想的机会。我们希望这些想法能引发 探讨，帮助惠灵顿老师以及其他学校的同行们继续增进 他们的教学实践。 今年的活动内容分外精彩，共有三大值得关注以及深 入了解的方向。第一大方向为教学的促进与提升；第二大方向为中英两国教育方法的比较优势；第三大方向讨论的是孩子的幸福。惠灵顿致力于帮助孩子全面发展， 包括提高自信和抗压能力。我关注的领域包括心理健康、身体形象和压力。我们致力于让各年龄段的学生都对学习充满热情， 培养他们的求知欲。我希望惠灵顿教育节能让学生们看到，他们的老师和家长们也在教学相长中进步。愿你们在教育节中都有所收获。”

我刚读完英国小说家Jonathan Coe的新作品 《Number 11》，这是一本描写国情的小说，也可以说，这本小说是英国社会在过去二十年间的一张快照。在这本小说中，Jonathan Coe将教育比作是一种“实在却无法触 及的事物—将年轻的心灵提升至更高层面的知识和理解” ，但现在却被“重新定义成商品，消费者在购买它时会带 着一种期待，期望有一天它会产生经济上的回报。

因此，老师所教的内容以及教育方法都一直在监督之下。虽然我们今天并不讨论这样的监督是一件好事还是坏事、是否必要、会否产生危害，但毫无疑问，这样的监督一定是一件耐人寻味且往往有争议的事，还将教育置 于一个奇怪且尴尬的位置。

本届教育节同往年一样，内容丰富多彩，鼓励大家畅所欲言，明辨学校教育。只有这样，我们才可知，是否现在学校提供的教育对学生，乃至对社会才最为有益，不是吗？

作为一名来自英国的教育者，此刻身处中国尤为有趣，因中英两国间的教育交流正变得愈加频繁。英国想要汲取中国在数学教学方面的成功经验，而中国想要借鉴 英国在鼓励创造性思维方面的优良传统。本届教育节将会频繁涉及中英两国间教育交流的话题。

本届教育节还会挑战在座对教育的传统认知。多位专家将通过演讲和讲座大胆尝试扭转传统的教学方法， 把简单的知识灌输转变为深度了解某一学科，热爱自己 所教学科也热爱孩子，与此同时感知到将两种热爱连接起的需求。我想这种观念的不同在于老师如何看待他的工作，是仅仅当作打一份工，还是将其视为他一生所追求的事业。

曾经我觉得自己了解教育是什么，但现在我却不那么肯定了。最近，我在一堂职业发展培训课上听说已有证据 显示 —— 不，应该说是“证明”老师教得好与他对这门学科的热爱和掌握度毫无关系。如果真像他们说的那样， 这真是令人大开眼界，而且让人，至少是让我生出了更多 疑问。

但愿诸位能与我一道，在本届教育节上找到些答案。