用文字和脚印，感谢文化馈赠——记MYP浙江绍兴探究之旅 -唯寻国际教育

对于绍兴，也许非得抿上一口女儿红，方能更透彻地理解它的滋味，一座“琥珀色”的城市——清澈、澄静，而又摇曳变化：恰如诗之清冽，书之抒怀，画之多姿。

此次MYP学部中文学科探究，将视角锁定在了这座文化气质独特而浓郁的小城，开启了为期三天（5月11-5月13日）的踏访。

自魏晋的名士风雅到近现代知识分子的彷徨呐喊，走进绍兴，一日仿若穿行千载，万千气象尽收眼底。

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“山阴道上，山川自相映发，使人应不暇接”，得天独厚的会稽山，流觞曲水之上，群贤毕至，有竹下清风、女儿花雕助兴，于是诞生了被誉为中国第一行书的《兰亭集序》，“朝圣者”们络绎不绝，倾倒于书圣的襟怀气度。更是在书法领域，掀起《兰亭集序》摹刻、收藏、仿效之风，长盛不衰。

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孩子们踏上兰亭，沿着曲水宴，寻迹流传至今的儒风雅俗，在竹韵清新的氛围下，他们笔走龙蛇，赋予着古老的书法艺术更广阔、鲜活的生命力。

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墨香幽远，书圣的气韵在“兰亭书法博物馆”这一方古雅的天地中让学生们获得了更真切的体验。孩子们在兰亭墨迹里体会书法的“中和”之美，感受着方块点墨间传递的对自然和生命的思考。

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九年级孩子们结合着广告单元的主题，一部部绍兴文化旅游宣传片，也从这里开始起步。

书法是柔软笔触与粗糙纸面的碰撞，它是充满了力和美的艺术。与书法之美相应成趣的是——此次绍兴之行的第二站“五洩”，奔流瀑布与静默岩石的碰撞，同样充满了自然雄奇伟力之下的力和美，彰显着“艺术即自然”的美学理解。

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陶醉在自然之美里，9B班的苏鲁豫皖同学更是诗情涌动，一首《五洩即事》应景而生。

静闻山间鸟鸣声，青林竹海郁葱笼。

阡陌徘徊无去处，一泄清泉落苍穹。

击水石涧拨云雾，层楼蜃视疑黄龙。

比肩倾斜原路反，回首无水心似空。

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相信不久，在7年级学生“印象绍兴”电视散文的创作中，也一定能够看到孩子们向山之峻峭、向水之灵动、向林之秀美，向大自然的鬼斧神工致敬的优秀作品。

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而对于六年级和八年级的孩子们来说，哪怕局促一室之内，只要接触过鲁迅先生或天真童趣，或凌厉无比的笔锋，一定早已无数次在广阔的心灵空间里地自行搭建着鲁镇的模样。

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所以今天，当他们有足够的脚力启程时，迫不及待而又诚恳的孩子们：驻足三味书屋，表达着对方正、质朴的寿镜吾先生、勤学刻苦的鲁迅先生的敬意；

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探访鲁迅故居，慨叹着先生年少时的清贫生活；

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畅想着先生在厨房与少年闰土的第一次见面；

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走进百草园，惊讶于普通寻常的菜园，竟然连短短的泥墙根在先生眼中竟是如此趣味无穷。

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作为文人的先生，作为战士的先生，作为思想家的先生，一时间都伴着历史的烟尘扑面而来。而穿行过鲁镇白墙黑瓦的旧式民居时，见着许许多多有着淳朴、明朗笑容的鲁镇人，忽然有些领悟到先生《故乡》中的深意：希望本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路。地上本没有路，走的人多了，也便成了路。今天再难寻见现实生活里的孔乙己、阿Q，不正有赖于如先生一般的战士，口诛笔伐，唤醒民智，推动社会变革吗？

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后记：

用地域梳理文化现象，孩子们在这样的过程中寻找着文化探究的角度，学习着文化探究的方式，纵向总结和感悟着地域独特的文化内涵——绍兴的文气纵横，源远流长和自然的瑰丽浪漫竟可以如此美好地共生。从东晋谢灵运第一个将山水田园主题入诗，建立起诗歌和田园的深刻关系，到王羲之作《书论》以“意”评书，主张“把笔抵锋，肇乎本性”，将书法和人的自然本性联系起来；乃至近现代的鲁迅在他乡流离之时，多少次从绍兴汲取着人情美、人性美的精神力量。

接着，让我们期待，孩子们用脚印和文字带来一场怎样的感谢，感谢这些来自文化的馈赠，成长的馈赠！再见，绍兴！绍兴，再见！

尚德实验学校国际部

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