【枫叶25周年校庆·特色篇之六】研学交流中心：培养兼具中西文化视野的国际精英人才

姓名：研学交流中心

英文名：STPC（Short-Term Programs Center）

成立：据《枫叶文献》记载，2000年集团在发展部下成立学校交流中心，全面负责校际交流和学生冬夏令营项目，并于2001年启动第一个加拿大夏令营项目。向冬夏令营的前辈们致敬！是你们的高瞻远瞩为更多枫叶学子走向世界推开了第一扇门。

现成员：7人

成为兼具中西文化视野的国际精英人才，是枫叶学生核心培养目标，而一年两季的出国研学实践，是学生课堂学习之外的延伸，更是留学前个人背景提升、文化理解和融入的一个准备机会。因此，我们建议学生在出国留学之前，都要参加至少一次海外研学项目，旨在开拓视野、提升个人能力以及为将来择校做好准备。枫叶冬夏令营只选择国外知名大学及信誉机构合作，没有什么比孩子安全和项目品质更重要。从2015年起，每年参与人数过千，很多小枫叶从小学到高中每一季出国研学都参加。冬夏令营见证了一批批孩子独立成长的过程。

不同于旅行团，冬夏令营只为枫叶学生量身定制，带队的是枫叶的老师，同行的是枫叶的同学。随着学生研学需求的转变，从十几年前的英语营和名校游为主，到加入英语夏校活动和营地教育，再到顶尖名校的学术营，一切的更新和转型都是为学生成才之路铺好基石。过往的二十几个营团中，根据学生需求和市场趋势，不断做创新和转型。

小学项目特色：有加、美、澳、英、新等国主题项目，澳大利亚项目入住当地寄宿家庭，能帮助孩子更好理解和融入文化，提升小学生英语能力、沟通能力和解决问题的能力；新西兰项目加入营地活动，培养了小学生野外生存能力、领导力和社会担当。

初中项目特色：有加、美、澳、英、新等国主题项目，英国米尔菲尔德夏校夏令营，通过全球夏校模式把枫叶孩子放到来自世界几十个国家的精英群体中，学生的全球意识、国际公民素养以及跨文化交流能力等都得到极大提升；北美领导力主题夏令营，通过把领导力课程贯穿活动来实施，在快乐学习的同时提升了团队协作能力、人际关系处理以及领导力。

高中项目特色：有加、美、澳、英等国名校项目，英国牛津大学学术营，通过牛津大学教授讲解，让学生提前领略牛津课堂，并从批判性思维、辩论技巧、面试技巧等各个方面培养学生，对冲击名校的学生既是一次头脑风暴挑战，同时丰富了学生背景提升和入学名校准备；经典项目加拿大名校游，让准备留学加拿大的学生提前了解各大名校的校园生活以及入学要求，能让学生明确择校方向以及树立求学目标。

为培养学生向兼具中西文化视野的国际精英人才目标发展，冬夏令营项目旨在实践过程中从三个方面深入加强，帮助学生树立目标和信心，引导学生达成目标并做好自我评估和生涯规划。

文化素养：

继承并发扬中国优秀传统文化

学习西方先进文化

学术精神和探究创新精神

社会参与：

有责任担当

国际公民素养

全球意识及跨文化交流能力

个人发展：

生活和职业技能

人际关系处理

领导力

将活动往前延伸，调动起学生的积极性，在行前做好“预习”，有准备地去考察国外大学、去接受文化冲击、去丈量世界。活动结束后的延伸，则是鼓励学生完成自我成长报告，从以上三大方面自我评估以及老师和同学互评来评测个人提升情况，为达到核心目标做好规划。

随着枫叶世界学校课程的推出，学生对研学项目的需求也逐渐趋向世界化，因此研学交流中心在未来项目发展中，会开发更多符合高中生生涯规划和能力提升的研学项目，创办更多提升初小学生素养和生存能力的主题类项目。在保持和原有各大名校和机构良好合作关系的基础上，拓展更多领域，拓宽和更多中外名校间的合作关系，紧跟世界学校课程发展步伐，全面发展。