疫情之下， 专科就业前景不好！ 不如趁这个机会， 了解一下一年制的英国硕士，有必要去读吗？

1.出去看看也挺好的，经济条件允许的话，没啥值不值，4、50岁再想出去就更不大可能了。

2.QS100以内的大学读研、读博，回来后落户北京、上海有许多优惠条件的，再说趁年轻出去开拓视野、增长阅历、锻炼独立生活的能力，对孩子来说也是一笔宝贵的财富。

3.没出去的各种形形色色的人都在酸国外读一年的硕士或国外非好学校的学生。这得两看，你自己没出去读就闭嘴，至于读了读的不好等那是他自己为自己负责，是否回来有好工作也并不绝对一样，的确通过这种方式获得更好机会的人不少，名牌学校出来机遇不好的也不少，总之人各有命。

有机会出去锻炼一下，应该是好事。数数中国近代史上有名气有作为的人，很多都出国学习过，有读名牌大学的，有读普通学校，甚至读预科，游学的等等，回国后，眼界思维不一样，各自都为国家做出了很大贡献。

4.英国研究生虽然是一年，但他的课程是非常的紧，如果你没有很好的学习，你也毕业不了的。国内三年研究生，说白了就是一年学习两年义务劳动。工课的学生是非常不易的，学的不比国内差。要不你去试试看能毕业不。

5.同学就是英国一年硕士，学法律的，当初雅思考了三四次没过，要考到5.5还是6来着才能上语言班，最后去韩国考过的，回来去律所面试给的工资三千多，明明她司考都过了，律所一开始的工资都这么低吗？

另一个直系学姐也是英国留学，学会议口译，几年制的不清楚，反正待了好几年，回来去了教育机构当老师，薪资好像还不错。不管水不水，家里有条件的出去看看也挺好的，像我这种学语言的，特别想去英语国家看看，但我自己没优秀到拿奖学金，家里也没有那个条件，只能过两年考个国内在职，攒钱出国旅游了。

6.留英一年回国很多人改变命运，我朋友，亲友，同学孩子好多人都很好。

1. 看去哪个国家了，英国的硕士大部分真的很水。我当年冲着德国教育免学费去的，没有花钱，但硬是花了我3年半的时间才毕业。不过含金量确实高，无论国内找工作还是欧洲找工作，基本各大企业都小case。

2. 英国有两种硕士，一年制和三年制，三年制是真厉害，一年制就是骗钱的，国内用人单位根本不承认。

3. 一年制的研究生水分太大了...

当然，很多归国学子分享自己的亲身经历，要理性看待出国留学读研。

A：我在上海，不知道其他人什么情况。反正我身边留学生回国后，工作都还行。我回国那一年（2018年）投简历也比较顺利。文凭只是应届生的敲门砖而已，三四轮面试下来，留下来的还是真的有含金量的人。当你有首轮面试的资格的时候，就意味着跟其他候选人站在同一起跑线上，剩下的就是看个人能力的发挥了。我面试了一圈公司下来，总体感受就是上海牛人太多了，还有那种面霸拿了大摩offer去面安永咨询岗，面试跟闹着玩儿似的人。

1.客观说，回国工作的话，国内学生有个先天优势是完爆海龟的——校友资源。我当时身边同学大多选择移民，每天的生活就是一片岁月静好。我发小在北大，身边校友都在各行各业鏖战，其实有时候身边人的视野也影响着自己的视野。时间久了，也会越发的拉开差距，这是我羡慕不来的。

2.看个人，的确有些留学生出国了还和中国人扎堆，不愿意说英文口语完全得不到锻炼，小组讨论也和中国人组，然后在课堂上就这么用中文讨论起来，英国老师都无奈了。论文找枪手。当堂考试不知道怎么混的，导师一对一辅导磕磕巴巴，运气好的也能混毕业吧！

也有人英语越说越溜，和老师各种交流，和外国学生交流，甚至在当地有了朋友和家人一样的文化交流。门门课争取高分，毕业拿荣誉学位的，回国工作全英文应聘，双语工作无障碍的。

3.首先，国内的研究生含金量就高吗？基本上也是上一年课，第二年就忙毕业论文，在外面实习。其次，有机会还是出去看看，特别是美英等发达国家。学习理论知识是一方面，增加人生阅历，提升自己的视野对今后发展一定有帮助。

总之，无论是国内、国外，大学、研究生学习只是增加基础知识，正在成才应该是工作以后。当然，出国留学还是要看家里的经济基础，没有必要攀比。

1.孩子在南安普顿读硕，每天都在熬夜查资料写论文，在国内四年才是浑浑噩噩对付的，说实在的英国的教育体制不是应试教育，出去还是学会了培养学习方法和研究方法，读书不是去玩，就没有什么值不值之说。

2.我女儿设计系学生，刚拿到了几个QS100以内学校的offer，到现在为止从未去过任何英语国家，去年考了雅思，口语7.5，疫情期间太无聊，索性就备考意大利语c1等级，每天刷试题、背单词、练口语。

3.我女儿在谢菲，在出国考雅思就学了好几个月，太难了，刚去英国，全英文上课还听不懂，全靠录音慢慢的适应，作业多，论文多，遇上罢工，考试还继续，全凭自学，每天都很忙，拿毕业证，学位证，不是白给的。

英国一年制授课型硕士优势：

1、课程实践性强，快速适应就业市场

一年制项目的课程设置偏就业，往往更加注重社会实践性，同时学生有机会在这段时间接触大量专业人士。因此无论是 实践性的技能还是人脉的积累，都帮助学生获得更好的就业机会。

2、节省成本

一年的学习即可获得学位，进入或者返回就业市场的时间缩短，节省时间成本。另外，研究生学费和在国外的生活费这笔不小的开支，也能节省很多。

英国一年制授课型硕士劣势：

1、学业压力大

一年制的项目时间最长的也就10个月左右（不含论文阶段）结束学习，因此这段时间内课程设置会很紧密。学生在短期内要接收大量知识，还有很多实践课程，压力不小。

2、课程选择少

刚刚说一年制有10个月左右，大家不要觉得长，毕竟里面还包含了假期。也就是说，学生实际学习的时间会更短，因此能上的课有限。要是选择范围大一些，时间自然也要延长。因此，一年制的同学能选的课相对少一些。

3、语言提升见效慢

就像很多人想到的：留学就一年，英语怎么能练好？对于一年制学生而言，提高英语确实不简单。时间短不说，还存在一个问题就是专业里有很多国际生，很有可能中文就能应对一天的沟通。这种环境下，确实不利于语言的锻炼（但我们的学习重点毕竟不是语言）。

经过优劣对比，我们可以看出一年制的优势比较显著。关于考研的目的，国内大多数人是为了更好的就业，而一年制能够很好的实现这一目的，因此一年制硕士并不像很多人想的那样“含水量极高”。

4、国内就业褒贬不一

国内就业市场对一年制硕士褒贬不一，除了对于一年制的误解，还有一部分原因是在英国确实存在很多一年制的“水课”鱼目混珠，所以，近几年，英国政府的教育主管部门和移民局也加大了对大学教学质量的监管力度。