唯寻国际教育旗下指定官方网站
课程咨询热线 400-825-6055

2020年社团微论坛 | 变化与机遇

2020-06-02



2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_1


一年一度的社团发展微论坛是11年级社长对过去一学年工作的总结与思考,同时也是10年级新任社长从中学习与借鉴的好机会。


6/5日(周五)16:00-17:30将于国际部阶梯教室举行2019学年社团微论坛,本次微论坛主题为”Change and Chances变化与机遇”,将有以下8个社团的社长分享开展社团活动的历程,包括如何顺应外界变化,将困难转化为社团活动延续与创新的机遇等。




2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_3

THINKER行读社

2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_7
2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_15

在不断变化的当下寻找发展的可能与机会。


改变的是形式、活动;顺应的是观众、参与者;不变的是理念与初衷。




2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_31

模联社


WFLA Model UN Club welcomes leaders, communicates, risk-takers.

2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_63
2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_127

       啊啊啊



2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_3

戏剧社

我们试图去接近这个问题的答案:戏剧是什么?

戏剧于我们——是什么?

2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_511



a


2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_1023

世外脑神经科学社


主要介绍在疫情中,如何以《最美脑花》这一仿造综艺节目的活动形式达点,积累知识以及研究个人课题的目的。


2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_2047
2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_4095






 2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_8191
2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_16383

光度

心理社


新的一年,我们探寻新的活动模式,或是与校内社团合作授课、开展学术讨论,或是与校外企业一起录制疫情主题播客,或是通过推文、讲座传递心理学的趣味知识。


我们致力于推广心理学,同时为对心理学感兴趣的同学们提供沟通交流的平台。




2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_1023

Crunchy Zoo

2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_65535
2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_131071

在意料之外的改变中寻找机遇,在自发自省的变革中开辟机会。


关于社团组织,活动策划,与理想追索——是回顾,是经验,也是期待。





2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_262143

拾荒者社

2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_524287
2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_1048575

面对缺失的机会,如何从不完美的现状中找到改变的契机?

社团换届之际,如何在传承与创新之间找到平衡?




2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_1023

Techomedia

我们是Techomedia,一个学生科技自媒体,围绕科技、媒体,我们在不断探索,通过学生的力量发出自己的声音。


初心不改,前行不止,在传承与创新中,我们还在不断长大。


2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_4194303
2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_8388607


*请有意报名参加本次微论坛的同学于6/4中午12:00前点击下方链接报名,因阶梯教室隔座数量有限,晚报名的同学可于指定教室中收看转播,具体座位安排将后续通过邮件方式通知。



2020年社团微论坛 | 变化与机遇图片_16777215

*请有意报名参加本次微论坛的同学于6/4中午12:00前点击阅读原文链接报名,因阶梯教室隔座数量有限,晚报名的同学可于指定教室中收看转播,具体座位安排将后续通过邮件方式通知。


撰稿 / 社团部-顾伊扬

责任编辑 / 宣传部-陈享容

审稿 / 全体学生会常委 CAS协调员吴新贤老师


上海市世界外国语中学学生会

2020年6月2日




热门标签:
牛剑面试

在线抢试听名额

您的身份是:
*
*
相关文章推荐
唯寻名师推荐
换一换

Frances Zhu

牛津大学化学专业学士&硕士

牛津大学化学系荣誉学士&硕士

· Alevel取得A*A*AA的好成绩

· 大二期间就进入复旦大学先进材料实验室协助博士生进行纳米材料的课题研究

· 研究生期间利用Linux进行分子动力学模拟

· Frances老师开朗耐心,除了在学习成绩上给学生们提供帮助外,善于和学生成为朋友,敞开心扉的了解学生的内心,解决学生的心理障碍

立即领取