解读 | 申请世界名校，国际学校能给学生带来哪些优势？

像美国常春藤这样的名校录取学生有多种考量。比如说要准备ＳＡＴ考试，要突出综合能力（组织能力，领导能力，学术能力等）这里我们仅谈一下学业成绩（GPA）对学生能否进入名牌的影响，据哈佛大学招生官称，GPA成绩的参考比重甚至超过托福,SAT成绩，因为它是高中三年的平均成绩，代表着长期努力的结果。

前段时间，各大教育网站上频繁曝出国外大学查出中国学生平时成绩GPA造假以致退学的事件。与公立高中不同的是，在中国地区所设立的国际高中项目都会定期接受国外对接机构的审查，因此在GPA方面是无法进行任何的改动的。这样一来，国外大学在录取中国学生时更加偏爱上国际高中的学生，因为他们的成绩是真实可信的。因此，国际高中的学生在同等条件下相对于国内公立高中的学生们更有竞争力。

在美国，通常一个优秀的学生在高中阶段要选修8门左右的大学预修课，这样才能保证在学业成绩上有竞争优势，绝大部分进入常春藤盟校的学生学业平均成绩都在4.2分至4.5分之间。

诺美国际学校高中课程设置融合了美国高中及中国高中的优势课程，并为预科班和10年级的学生提供荣誉课程，为11年级和12年级的学生提供AP课程，鼓励学有余力的同学提前选修大学预修课。在评估方式上采取学分制+GPA综合评估法，注重过程性评估和终结性评估相结合 （各个科目在教学过程中有具体百分百细分），在每学期的期末成绩评比上，包括平时作业（占20%）、课堂参与（占20%）、小组课业（占10%）、平时考核（占30%）、考试成绩（占20%）几个大方面。安排合理并保证诺美的学生在学业成绩上有竞争优势。

在申请国外大学，尤其是美国的大学时，推荐信（Recommendation letter）也是录取的重要参考因素。国内公立高中学生的推荐信通常是高中老师用中文写完后，交由中介来翻译，最终呈现给国外大学招生官面前的这封推荐信是充斥着中式思维以及不恰当英文表达的作文，让国外大学的招生官们十分费解，并不能够看出申请学生的优势所在。而国际高中的授课教师中绝大多数为来自美国，加拿大，英国等英语国家的外教，他们在帮助学生写推荐信时会根据国外大学热衷于接受的学生的特质来形容学生。除此之外，他们准确地道的英文表达让国外大学的招生官更加了解申请学生的优势所在，在录取时也更加青睐上国际高中的学生。

诺美国际学校具备强大的师资力量，从外籍校长到授课外教都是经过严格筛选的，具备多年教育管理、教学和学生指导经验， 能为学生提供专业的推荐信，再加上学校的升学指导中心，一批专业经验丰富的留学顾问老师，全职全程为学生提供留学指导及相关服务，学生留学申请具有很大优势。

与国内公立高中每天的题海战术不同，国际高中更加强调一个学生的全面发展。因此，多数的国际高中在每天下午会开设丰富多彩的课外活动。

以当下多数国际高中开设的“模拟联合国”活动为例，活动模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作。学生们在锻炼英语口语能力的同时，开拓了自己的外交视野，对国际重要时事有了多角度，深层次的理解与思考。这些经历都会帮助学生在申请国外大学的个人陈述（Personal Statement）环节展示自己思想的成熟度，进而打动国外大学的招生官。

当然，“模拟联合国”只是众多课外活动之一，篮球队，演讲比赛等也都可以展现一个学生的领导力、团队合作能力、公众演说能力等国外大学所希望学生具备的能力  。总体来说，课外活动也是国际高中学生在申请时的制胜法宝。

诺美国际学校设置丰富多样的体育课程（足球、曲棍球、Golf球、剑术、柔道等）和精彩多元的艺术课程（绘画、摄影、手工制作等）。市场营销模拟、电子商务模拟等各类商业实践，培养精英人才。更有支教服务、慈善募捐、各类社会机构志愿活动，有利于领导力和责任心培养，更为申请大学提供有力的竞争资格。

相信看到以上三点解读的内容后，各位家长对国际高中的好处有了一定了解，也对诺美的优势情况更加了然于心。无论在GPA成绩，外教的推荐信，还是课外活动等环节，诺美国际学校都具备国内公立高中所不具备的优势。选择诺美国际学校，让孩子们走出更精彩的出国路！

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