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怎样用AP申请剑桥大学生物专业?早开始 多尝试 努力热爱

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剑桥的生物专业是拿过THE榜单的全球的,因此也吸引了不少来自美高的AP学霸投递申请。本文就来聊聊一个AP党申请剑桥大学生物专业的经历,专业选择、时间管理、面试、背提等方方面面都提到了,非常适合参考哟。

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为阅读流畅,以下为第1人称叙述

申请剑桥大学生物专业,有人NSAA都没答完

剑桥的NSAA笔试需要完成两个part的内容,在考试过程中,鬼使神差的我在part2开始时才意识到自己part1仅仅完成了数学部分,关于生物部分的题目完全被遗漏!相当于所有卷面,我只完成了75%。事后抱着一丝希望,我给校方发了一封邮件解释各种缘由,但也内心认为大概率无缘剑桥了。

不知是不是邮件起到作用,不久后我收到了剑桥的面邀!这让我重拾信心,并更珍惜这次面试机会,最终得到了剑桥的认可!而如果真的要我说我的致胜关键,我想应该就是我对生物专一的热爱吧。

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专业探索:早开始,多尝试,明确方向

其实我和大多数人一样,也不是一开始就想好了要申请剑桥大学生物专业。我做对的,无非就是上高中之前,给了自己很多去尝试的机会,用亲身体验来感知自己的兴趣所在。

在接触了生物、化学、数学、历史一系列课程后,我把目标放在了生物和化学两个方向,虽然是两个看似紧密相连的课程,但是学起来也有着天壤之别

在面对化学方程式的转变、物质的变化规律,我总是需要花费时间去思考,想一想再想一想,学起来很是吃力。但是每当我拿起生物题目,总有一种灵光乍现,如有神助的感受,做起来很是得心应手,也让我初步确定申请生物方向。

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申请剑桥大学生物专业规划方向确定了,后续的提升也就都围绕着这一主线有条不紊地进行。

兴趣到专一的热爱,不是简单停留在文字符号中

参加竞赛是一个很常见也确实很好的学术提升方式,从9年级开始陆续打竞赛,并且拿到USABO、BBO金奖我想也是对我专业度的肯定。尤其是在NSAA笔试生物part白卷的情况下,这些成绩背景应该起到很大的助力吧!

后来我参加了为期两周的Stanford夏校项目,亲身体验了生物工程的研究,让我进一步意识到生物在现代科技生活中的应用的广泛性和重要性,也让我对申请的目标有了更清晰的分支方向——生物工程。

所以在10年级时,我自己亲自带队参加了IGEM,研究了一个“茶革时代”课题——运用各种生物技术来创造可持续的皮革替代品,从而减轻对环境的污染和资源消耗。虽然有了之前学习的理论积累,但是真的到实践操作起来,有着诸多意想不到的难度。

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难关就是运用到的知识远超课内所学,只能通过查阅各种文献来补充知识点;其次,实验从来不是一次就能够成功,需要进行反反复复的调整,一遍遍控制变量得到最后的成果,为了带领小组顺利完成,在去年暑假大部分的时间都在实验室做实验,熬夜也成了我那段时期的正常作息。

这不是我第一次参加IGEM,却是我最上心的一次,热情和努力也永远不会被辜负——拿到全球的高中组特奖以及在学术部分囊括3个第一,都是对这段时间的高度肯定。

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AP双申党,是挑战更是机遇

其实我的双申决定比较晚,临近英国申请递交前几个月才决定申请剑桥大学生物专业的。如果你问我双申累吗?说不累肯定是假的,但是并非想象中那么难。

前面我也提到了我的目标确定很早,学术方向也就相对清晰,无论是申请注重专识教育的英国大学还是博雅教育的美国大学是非常有利的。

当然,双申也有它的难度所在,除了专业学术方面的一致性,在很多准备工作中有着很大的差异。

  面试差异:🇬🇧严肃型 VS 🇺🇸随性型

如果说英国面试最好身着正装,那美国面试可能讲究一个自在舒服就好。

剑桥的面试氛围相对而言是严肃的,整个面试过程大多都围绕专业内容,回答一些相关的题目。鉴于之前的笔试失误和家人的警示,我更重视这场面试,参加模拟面试还是很有成效的,有自身的学术基础加上足够熟练输出训练,更能突出自己的专业度。

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而美国的面试则更加随性,大多都是校友面试,与其说是面试不如说更像是一场初次相识的学长学姐的一次聊天,面试内容甚至可能和专业没什么关系,例如常规问题你会用哪三个词介绍你自己。许多时候面试的话题和主文内容有着异曲同工之处,在面试前把自己的申请材料整体捋一遍,心态放松是关键!
最后,我想给大家一些我的个人建议。

首先,一定要早点找到目标方向,最好是你真正感兴趣的。热情会化作动力,帮助我们在日复一日的生活中,保持学习的激情;会化作勇气,在面对失败时,第1时间去补救错失,去提升自我,不放弃任何可能。

其次,要保证充足的睡眠,做好时间管理。虽然我也经常会熬夜到凌晨两三点,但是我一定会保证自己能够拥有8小时的睡眠,养精蓄锐,把有限的时间用在有效的事情上,才是最高效的学习。

希望大家都能早日拿到自己心仪的录取,被梦校“偏爱”。如果你也在是今年或未来有申请G5的计划 ,但不知道成绩、面试、笔试、文书这么多的要求该从何处下手,可以扫码添加小唯预约【橡沐规划留学服务】——

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面对未来日益激烈的申请竞争,别人观望、等待、纠结的时候,也许就是我们靠行动弯道超车的时刻。
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五年教学经验,英语专业八级,全国教师资格证书,教学风格:思路清晰严谨,有亲和力,擅长启发学员思考,课上和学员交流、互动多
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牛津大学社会人类学专业哲学硕士

牛津大学社会人类学专业哲学硕士

· 北京大学中国文学专业文学学士&艺术史论专业艺术学学士

· 丰富的牛津剑桥笔试面试 文书 导读 竞赛 学术英语写作等授课和指导经验

· 中学期间:全国英语能力竞赛一等奖;物理竞赛全国二等奖;化学竞赛省二等奖;数学竞赛省二等奖

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